H μυθολογία και η θέση στο πρόγραμμα του ελληνικού νηπιαγωγείου

Η εστίαση της έρευνας σε αυτή την έκθεση εξετάζει τις στάσεις και αναπαραστάσεις των ελληνίδων νηπιαγωγών για την κλασσική ελληνική μυθολογία ως αντικείμενο ενασχόλησης των παιδιών της προσχολικής ηλικίας.Η μελέτη αμφισβητεί την προκατάληψη που επικρατεί στο χώρο της προσχολικής παιδαγωγικής ως προς...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Γουργιώτου, Ευθυμία
Other Authors:	Κοντάκος, Αναστάσιος
Language:	Greek
Published:	2015
Subjects:	Μύθος Ελληνική μυθολογία Νηπιαγωγείο Παιδαγωγική του μύθου Στάσεις νηπιαγωγών Myth Greek mythology Nursery school Pedagogy of myth Attitudes of preschool teachers
Online Access:	https://catalog.lib.aegean.gr/iguana/www.main.cls?surl=search&p=ed763fb5-024d-4d04-a952-e71cbf110eaa#recordId=1.70506 http://hdl.handle.net/11610/10921
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

_version_	1828461008810672128
author	Γουργιώτου, Ευθυμία
author2	Κοντάκος, Αναστάσιος
author_facet	Κοντάκος, Αναστάσιος Γουργιώτου, Ευθυμία
author_sort	Γουργιώτου, Ευθυμία
collection	DSpace
description	Η εστίαση της έρευνας σε αυτή την έκθεση εξετάζει τις στάσεις και αναπαραστάσεις των ελληνίδων νηπιαγωγών για την κλασσική ελληνική μυθολογία ως αντικείμενο ενασχόλησης των παιδιών της προσχολικής ηλικίας.Η μελέτη αμφισβητεί την προκατάληψη που επικρατεί στο χώρο της προσχολικής παιδαγωγικής ως προς την ακαταλληλότητα των μύθων για τα παιδιά του νηπιαγωγείου. Η εξερεύνηση των στάσεων και των αναπαραστάσεων των ελληνίδων νηπιαγωγών σε εθνικό επίπεδο καθοδηγεί το περιεχόμενο και τη μορφή αυτής της μελέτης.Για τον σκοπό αυτό δημιουργήθηκε και χρησιμοποιήθηκε ερωτηματολόγιο σαν εργαλείο έλεγχου στάσεων και αναπαραστάσεων και των συσχετίσεων τους με ειδικούς παράγοντες όπως η γεωγραφική περιοχή, η ηλικία των νηπιαγωγών, το επίπεδο σπουδών, τα χρόνια προϋπηρεσίας, και αλλά.Το εργαλείο συμπληρώθηκε από δείγμα 432 νηπιαγωγών σε όλη την επικράτεια.Τα ευρήματα της έρευνας ανέδειξαν πολύ θετική στάση των νηπιαγωγών απέναντι στην ελληνική μυθολογία.
id	oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-10921
institution	Hellanicus
language	Greek
publishDate	2015
record_format	dspace
spelling	oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-109212024-05-28T10:58:50Z H μυθολογία και η θέση στο πρόγραμμα του ελληνικού νηπιαγωγείου Γουργιώτου, Ευθυμία Κοντάκος, Αναστάσιος Μύθος Ελληνική μυθολογία Νηπιαγωγείο Παιδαγωγική του μύθου Στάσεις νηπιαγωγών Myth Greek mythology Nursery school Pedagogy of myth Attitudes of preschool teachers Η εστίαση της έρευνας σε αυτή την έκθεση εξετάζει τις στάσεις και αναπαραστάσεις των ελληνίδων νηπιαγωγών για την κλασσική ελληνική μυθολογία ως αντικείμενο ενασχόλησης των παιδιών της προσχολικής ηλικίας.Η μελέτη αμφισβητεί την προκατάληψη που επικρατεί στο χώρο της προσχολικής παιδαγωγικής ως προς την ακαταλληλότητα των μύθων για τα παιδιά του νηπιαγωγείου. Η εξερεύνηση των στάσεων και των αναπαραστάσεων των ελληνίδων νηπιαγωγών σε εθνικό επίπεδο καθοδηγεί το περιεχόμενο και τη μορφή αυτής της μελέτης.Για τον σκοπό αυτό δημιουργήθηκε και χρησιμοποιήθηκε ερωτηματολόγιο σαν εργαλείο έλεγχου στάσεων και αναπαραστάσεων και των συσχετίσεων τους με ειδικούς παράγοντες όπως η γεωγραφική περιοχή, η ηλικία των νηπιαγωγών, το επίπεδο σπουδών, τα χρόνια προϋπηρεσίας, και αλλά.Το εργαλείο συμπληρώθηκε από δείγμα 432 νηπιαγωγών σε όλη την επικράτεια.Τα ευρήματα της έρευνας ανέδειξαν πολύ θετική στάση των νηπιαγωγών απέναντι στην ελληνική μυθολογία. The focus of research in this report is on attitudes and representations of greek preschool teachers concerning classical greek mythology as an activity topic for children of preschool age.The study questions the prejudice which predominates in the field of preschool education regarding the unsuitability of myths for preschool children. The investigation of the attitudes and representations of greek preschool teachers at national level guides the content and form of this study.For this purpose a questionnaire was devised and employed as a monitoring instrument for attitudes and representations and for their correlations with special factors like geographical area, age of preschool teachers, level of studies, years of previous service, e.t.c. 2015-11-17T10:42:58Z 2015-11-17T10:42:58Z 2004 https://catalog.lib.aegean.gr/iguana/www.main.cls?surl=search&p=ed763fb5-024d-4d04-a952-e71cbf110eaa#recordId=1.70506 http://hdl.handle.net/11610/10921 el application/pdf Ρόδος
spellingShingle	Μύθος Ελληνική μυθολογία Νηπιαγωγείο Παιδαγωγική του μύθου Στάσεις νηπιαγωγών Myth Greek mythology Nursery school Pedagogy of myth Attitudes of preschool teachers Γουργιώτου, Ευθυμία H μυθολογία και η θέση στο πρόγραμμα του ελληνικού νηπιαγωγείου
title	H μυθολογία και η θέση στο πρόγραμμα του ελληνικού νηπιαγωγείου
title_full	H μυθολογία και η θέση στο πρόγραμμα του ελληνικού νηπιαγωγείου
title_fullStr	H μυθολογία και η θέση στο πρόγραμμα του ελληνικού νηπιαγωγείου
title_full_unstemmed	H μυθολογία και η θέση στο πρόγραμμα του ελληνικού νηπιαγωγείου
title_short	H μυθολογία και η θέση στο πρόγραμμα του ελληνικού νηπιαγωγείου
title_sort	h μυθολογία και η θέση στο πρόγραμμα του ελληνικού νηπιαγωγείου
topic	Μύθος Ελληνική μυθολογία Νηπιαγωγείο Παιδαγωγική του μύθου Στάσεις νηπιαγωγών Myth Greek mythology Nursery school Pedagogy of myth Attitudes of preschool teachers
url	https://catalog.lib.aegean.gr/iguana/www.main.cls?surl=search&p=ed763fb5-024d-4d04-a952-e71cbf110eaa#recordId=1.70506 http://hdl.handle.net/11610/10921
work_keys_str_mv	AT gourgiōtoueuthymia hmythologiakaiēthesēstoprogrammatouellēnikounēpiagōgeiou

H μυθολογία και η θέση στο πρόγραμμα του ελληνικού νηπιαγωγείου

Similar Items