Η παιδική λογοτεχνία στην πρωτοσχολική εκπαίδευση (πρώτη και δευτέρα τάξη) ως μέσο της λογοτεχνικής εξοικείωσης και της γλωσσικής ανάπτυξης του παιδιού
Η παρούσα διατριβή επιχειρεί να διερευνήσει τη λογοτεχνία στην πρωτοσχολική ηλικία ως μέσο γλωσσικής ανάπτυξης και λογοτεχνικής εξοικείωσης των μαθητών, μέσα από την αναγνωστική ανταπόκριση και την ανάγνωση της πολυφωνικότητας. Πρόκειται για συνδυαστική προσέγγιση της θεωρίας της αναγνωστικής ανταπό...
Saved in:
| Main Author: | Τσιαγκάνη, Θεοδώρα |
|---|---|
| Other Authors: | Αναγνωστοπούλου, Διαμάντη |
| Language: | Greek |
| Published: |
2015
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://catalog.lib.aegean.gr/iguana/www.main.cls?surl=search&p=ed763fb5-024d-4d04-a952-e71cbf110eaa#recordId=1.18379 http://hdl.handle.net/11610/10889 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Διδασκαλία ολόκληρου λογοτεχνικού κειμένου μέσω Κινηματογράφου με χρήση Νέων Τεχνολογιών
by: Μοσχόπουλος, Διονύσης
Published: (2015) -
Η αναγνωστική ικανότητα και η αναγνωστική κατανόηση σε παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες
by: Ράμα, Μαρία
Published: (2015) -
Η παιδική λογοτεχνία στην πρωτοσχολική εκπαίδευση (πρώτη και δευτέρα τάξη) ως μέσο της λογοτεχνικής εξοικείωσης και της γλωσσικής ανάπτυξης του παιδιού :
by: Τσιαγκάνη, Θεοδώρα
Published: (2011) -
Η επίδραση των σχηματικών αναπαραστάσεων στην αναγνωστική κατανόηση των μαθητών δημοτικού σχολείου στο μάθημα της Ιστορίας
by: Σταύρου, Ζαχαρένια
Published: (2015) -
Η αυτοματοποίηση της αναγνώρισης λέξεων και συλλαβών ως τεχνική αντιμετώπισης προβλημάτων στη μάθηση της αναγνωστικής αποκωδικοποίησης
by: Παλιεράκης, Νικόλαος
Published: (2015)