Interpreting policy in real classrooms : case studies of state reform and teacher practice

Αποθηκεύτηκε σε:

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:	Jennings, Nancy E.
Μορφή:	Βιβλίο
Γλώσσα:	English
Δημοσίευση:	New York : Teachers College Press, 1996
Θέματα:	Reading > Michigan > Case studies. Cognitive learning > Michigan > Case studies. Education > Standards > Michigan. Educational change > Michigan > Case studies.
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

MARC


LEADER	00000nam a2200000 i 4500
001	1/84636
008	990625s1996 eng d
020			\|a 0-8077-3491-8
035			\|l 10051650
040			\|a GR-MY-UA \|b gre \|e aacr
041	0		\|a eng
082	0		\|a 372.4 JEN
100	1		\|a Jennings, Nancy E.
245	1	0	\|a Interpreting policy in real classrooms : \|b case studies of state reform and teacher practice / \|c Nancy E.Jennings
260			\|a New York : \|b Teachers College Press, \|c 1996
300			\|a 124 p.
650	0	0	\|a Reading \|z Michigan \|x Case studies.
650	0	0	\|a Cognitive learning \|z Michigan \|x Case studies.
650	0	0	\|a Education \|x Standards \|z Michigan.
650	0	0	\|a Educational change \|z Michigan \|x Case studies.
852			\|a INST \|b RHODES \|e 19990625 \|h 372.4 JEN \|p 005400014658 \|q 005400014658 \|t BK \|y 0
901			\|a BIBL4-1999-2
909			\|a Ρ \|b 066216 \|c 1999
922			\|a 4ΕΛΗ \|b 199906 \|c ΚΠΣ/154 \|d LEADER
970			\|a ΤΕΡΝΕΖΗΣ \|b ΧΡΗΣΤΟΣ \|z 19990625