What children bring to light : a constructivist perspective on children's learning in science

Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Shapiro, Bonnie L.
Μορφή: Βιβλίο
Γλώσσα:English
Δημοσίευση: New York : Teachers College, 1994
Σειρά:Ways of knowing in science series
Θέματα:
Ετικέτες: Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

MARC

LEADER 00000nam a2200000 i 4500
001 1/84024
008 990621s1994 eng d
020 |a 0-8077-3375-X 
035 |l 10051505 
040 |a GR-MY-UA  |b gre  |e aacr 
041 0 |a eng 
082 0 |a 372.35044 
100 1 |a Shapiro, Bonnie L. 
245 1 0 |a What children bring to light :  |b a constructivist perspective on children's learning in science /  |c Bonnie L. Shapiro 
260 |a New York :   |b Teachers College,   |c 1994 
300 |a 217 p. 
490 1 |a Ways of knowing in science series 
650 0 0 |a Science  |x Study and teaching (Elementary)  |z United States. 
830 0 |a Ways of knowing in science series 
852 |a INST  |b RHODES  |e 19990621  |h 372.35044 SHA  |p 005400014768  |q 005400014768  |t BK  |y 0 
901 |a BIBL4-1999-2 
909 |a Ρ  |b 066149  |c 1999 
922 |a 4ΕΛΗ  |b 199906  |c ΚΠΣ/154  |d LEADER 
970 |a ΚΟΥΛΙΑΚΙΩΤΗ  |b ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ  |z 19990621