Making sense of mathematics teacher education

Αποθηκεύτηκε σε:

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Άλλοι συγγραφείς:	Lin, Fou-Lai (Επιμελητής έκδοσης), Cooney, Thomas J. (Επιμελητής έκδοσης)
Μορφή:	Βιβλίο
Γλώσσα:	English
Δημοσίευση:	Dordrecht; Boston; London : Kluwer Academic Publishers, [2001]
Θέματα:	Mathematics > Study and teaching. Mathematics teachers > Training of. Education.
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

MARC


LEADER	00000nam a2200000 i 4500
001	1/64733
008	071127s2001 eng d
020			\|a 0-7923-6985-8 (hbk.)
035			\|l 10092593
040			\|a GR-MY-UA \|b gre \|e aacr
041	0		\|a eng
082	0		\|a 510.71 \|2 (22)
245	1	0	\|a Making sense of mathematics teacher education / \|c edited by Fou-Lai Lin and Thomas J. Cooney
260			\|a Dordrecht; Boston; London : \|b Kluwer Academic Publishers, \|c [2001]
300			\|a 335 σ.; \|b πιν.; \|c 24 εκ.
504			\|a Περιλαμβάνει βιβλιογραφίες και ευρετήριο
650	0	0	\|a Mathematics \|x Study and teaching.
650	0	0	\|a Mathematics teachers \|x Training of.
650	0	0	\|a Education.
700	1		\|a Lin, Fou-Lai. \|4 edt
700	1		\|a Cooney, Thomas J. \|4 edt
852			\|a INST \|b RHODES \|e 20071127 \|h 510.71 MAK \|p 005400025148 \|q 005400025148 \|t BK \|y 0
901			\|a BIBL4-2007-3
909			\|a Ρ \|b 138114
920			\|a ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ \|b ΕΠΕΑΕΚ ΙΙ-ΠΤΔΕ \|y ΡΟΔΟΣ \|z 2006-12
970			\|a ΧΑΡΙΟΠΟΛΙΤΟΥ \|b ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ \|z 2007/11/27