Didaktische Arrangements aus der Perspektive von Schulanfangerlnnen : eine ethnographische Feldstudie uber Alltagspraktiken, Deutungsmuster und Handlungsperspektiven von Schulerlnnen der Eingangsstufe der Bielefelder Laborschule
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Μορφή: | Βιβλίο |
| Γλώσσα: | German |
| Δημοσίευση: |
Bad Heilbrunn :
Klinkhardt,
2006
|
| Σειρά: | Forschung
|
| Θέματα: | |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1/60493 | ||
| 008 | 071026s2006 ger d | ||
| 020 | |a 3-7815-1407-2 | ||
| 035 | |l 10091847 | ||
| 040 | |a GR-MY-UA |b gre |e aacr | ||
| 041 | 0 | |a ger | |
| 082 | 0 | |a 371.3 |2 (22) | |
| 100 | 1 | |a Huf, Christina. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Didaktische Arrangements aus der Perspektive von Schulanfangerlnnen : |b eine ethnographische Feldstudie uber Alltagspraktiken, Deutungsmuster und Handlungsperspektiven von Schulerlnnen der Eingangsstufe der Bielefelder Laborschule / |c von Christina Huf |
| 260 | |a Bad Heilbrunn : |b Klinkhardt, |c 2006 | ||
| 300 | |a 242 σ.; |c 24 εκ. | ||
| 490 | 1 | |a Klinkhardt-Forschung | |
| 504 | |a Βιβλιογραφία: σ. 236-242 | ||
| 650 | 0 | 0 | |a Creative thinking. |
| 650 | 0 | 0 | |a Educational innovations. |
| 650 | 0 | 0 | |a Teaching |z Germany. |
| 650 | 0 | 0 | |a Laboratory schools |z Germany. |
| 830 | 0 | |a Forschung | |
| 852 | |a INST |b RHODES |e 20071026 |h 371.3 HUF |p 005400025504 |q 005400025504 |t BK |y 0 | ||
| 901 | |a BIBL4-2007-3 | ||
| 909 | |a Ρ |b 139151 | ||
| 922 | |a 4ΕΛΗ |b 200709 |c ΕΠΕΑΕΚ2/ΠΤΔΕ |d ΕΛΕΥΘΕΡΟΥΔΑΚΗΣ | ||
| 970 | |a ΚΟΖΑ |b ΜΑΡΙΑ |z 2007/10/26 | ||