Γραμματισμός και συνειδητοποίηση : μια παιδαγωγική προσέγγιση με βάση τη θεωρία του Paulo Freire
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | Γρόλλιος, Γιώργος Δ. |
|---|---|
| Μορφή: | Βιβλίο |
| Γλώσσα: | Greek |
| Δημοσίευση: |
[Αθήνα] :
Μεταίχμιο,
[c2002].
|
| Σειρά: | Επιστήμες της αγωγής
|
| Θέματα: | |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
Παρόμοια τεκμήρια
Παρόμοια τεκμήρια
-
Paulo Freire :
Δημοσίευση: (1993) -
Η παιδαγωγική της αξιολόγησης
Δημοσίευση: (2021) -
Paulo Freire :
από: Elias, John L.
Δημοσίευση: (1994) -
Pedagogy of the oppressed
από: Freire, Paulo 1921-
Δημοσίευση: (1996) -
Πάουλο Φρέιρε - η αφήγηση :
από: Vittoria, Paolo, 1976-
Δημοσίευση: (2023)