Γραμματισμός και συνειδητοποίηση : μια παιδαγωγική προσέγγιση με βάση τη θεωρία του Paulo Freire

Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Γρόλλιος, Γιώργος Δ.
Μορφή: Βιβλίο
Γλώσσα:Greek
Δημοσίευση: [Αθήνα] : Μεταίχμιο, [c2002].
Σειρά:Επιστήμες της αγωγής
Θέματα:
Ετικέτες: Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!