Γρόλλιος, Γ. Δ. (2002). Γραμματισμός και συνειδητοποίηση: μια παιδαγωγική προσέγγιση με βάση τη θεωρία του Paulo Freire. Μεταίχμιο.
Παραπομπή σε μορφή Chicago (17η εκδ.)Γρόλλιος, Γιώργος Δ. Γραμματισμός και συνειδητοποίηση: μια παιδαγωγική προσέγγιση με βάση τη θεωρία του Paulo Freire. [Αθήνα]: Μεταίχμιο, 2002.
Παραπομπή σε μορφή MLA (9th εκδ.)Γρόλλιος, Γιώργος Δ. Γραμματισμός και συνειδητοποίηση: μια παιδαγωγική προσέγγιση με βάση τη θεωρία του Paulo Freire. Μεταίχμιο, 2002.
Πρόσοχή: Οι παραπομπές μπορεί να μην είναι 100% ακριβείς.