Η εκπαίδευση ως παράγοντας κοινωνικής συνοχής : η ένταξη των ατόμων με κινητικά προβλήματα στην δευτεροβάθμια τυπική εκπαίδευση
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | Κυριακοπούλου, Ανδριάνα |
|---|---|
| Συγγραφή απο Οργανισμό/Αρχή: | Πανεπιστήμιο Αιγαίου Σχολή Κοινωνικών Επιστημών Τμήμα Κοινωνιολογίας Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Σπουδών Έρευνα για την Τοπική Κοινωνική Ανάπτυξη και Συνοχή |
| Άλλοι συγγραφείς: | Γιαβρίμης, Παναγιώτης (Εισηγητής διατριβής) |
| Μορφή: | Thesis Βιβλίο |
| Γλώσσα: | Greek |
| Δημοσίευση: |
2011
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/11610/11946 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
Παρόμοια τεκμήρια
-
Η ενσωμάτωση των ατόμων με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στο κοινό σχολείο και τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν
από: Κρητικού, Μαρία
Δημοσίευση: (2016) -
Η νοηματοδότηση της αναπηρίας από τους εκπαιδευτικούς γενικής αγωγής :
από: Αξιμιώτης, Νικόλαος
Δημοσίευση: (2016) -
Η νοηματοδότηση της αναπηρίας από τους εκπαιδευτικούς γενικής αγωγής
από: Αξιμιώτης, Νικόλαος
Δημοσίευση: (2017) -
Οι παράγοντες ικανοποίησης των γονέων από τις παρεχόμενες υπηρεσίες σε Σ.Μ.Ε.Α.Ε. :
από: Ράνιος, Αθανάσιος
Δημοσίευση: (2010) -
Καινοτόμες προσεγγίσεις στην ειδική αγωγή :
από: Παπάνης, Ευστράτιος Π., 1969-
Δημοσίευση: (2009)