Μελε΄τη του βαθμού εφαρμογής του θεσμού των τάξεων υποδοχής και των προβλημάτων λειτουργίας τους : οι απόψεις των εκπαιδευτικών και των διευθυντών
Αποθηκεύτηκε σε:
| Συλλογικό Έργο: | Διδασκαλική Ομοσπονδία Ελλάδος, Ινστιτούτο Παιδαγωγικών Ερευνών - Μελετών |
|---|---|
| Μορφή: | Βιβλίο |
| Γλώσσα: | Greek |
| Δημοσίευση: |
Αθήνα :
Διδασκαλική Ομοσπονδία Ελλάδος, Ινστιτούτο Παιδαγωγικών Ερευνών -Μελετών,
2007.
|
| Θέματα: | |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
Παρόμοια τεκμήρια
-
Ίδρυση και λειτουργία "τάξεων υποδοχής": απόψεις εκπαιδευτικών
από: Διακογεωργίου, Διονυσία
Δημοσίευση: (2021) -
Ο ρόλος του δασκάλου στη σύγχρονη πολυπολιτισμική και πολυγλωσσική τάξη :
από: Γεωργίου, Έλενα
Δημοσίευση: (2011) -
Η διαπολιτισμική ευαισθητοποίηση των εκπαιδευτικών στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση :
από: Χρανιώτη, Ναταλία
Δημοσίευση: (2017) -
Απόψεις εκπαιδευτικών (δασκάλων) της Ρόδου για την αποτελεσματικότητα της λειτουργίας των τάξεων υποδοχής ΖΕΠ στην εκμάθηση της ελληνικής ως δεύτερης γλώσσας από δίγλωσσους μαθητές
από: Παπαπαύλου, Ευγενία
Δημοσίευση: (2022) -
Έμφυλες διακρίσεις σε τάξεις υποδοχής στο δημοτικό σχολείο
από: Παπαδοπούλου, Αναστασία
Δημοσίευση: (2021)