Dissertation/ Thesis
La Cultura Maker y la «Inteligencia Artificial»: nuevos horizontes en comunicación, enseñanza, aprendizaje, arte y diseño
| Τίτλος: | La Cultura Maker y la «Inteligencia Artificial»: nuevos horizontes en comunicación, enseñanza, aprendizaje, arte y diseño |
|---|---|
| Συγγραφείς: | Iborra Mondéjar, Vicent Juli |
| Συνεισφορές: | University/Department: Universitat Jaume I. Escola de Doctorat |
| Thesis Advisors: | Fernández Fernández, Cesáreo, Fanjul, Carlos |
| Πηγή: | TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) |
| Στοιχεία εκδότη: | Universitat Jaume I, 2026. |
| Έτος έκδοσης: | 2026 |
| Φυσική περιγραφή: | 626 p. |
| Θεματικοί όροι: | Inteligencia Artificial, STEAM, Cultura Maker, Impresión 3D, Educomunicación, Arte y diseño, Artificial Intelligence, Maker Culture, 3D Printing, Edu-communication, Art and design, Ciències de la Comunicació |
| Περιγραφή: | Doctorat internacional |
| Description (Translated): | El objeto de estudio de esta tesis doctoral es la convergencia cultural, ética y tecnológica entre el movimiento Maker (una filosofía de fabricación distribuida) y la inteligencia artificial (IA). La finalidad es evaluar su manifestación y contribución en la comunicación, la enseñanza, el aprendizaje, el arte y el diseño. Se revisan orígenes, herramientas, tensiones internas y su relación con comunidades educativas y programas STEAM, así como limitaciones de acceso por estructuras corporativas centralizadas. Experimentos con herramientas de texto a imagen y a objeto 3D (como Firefly, Midjourney, DALL·E, Stable Diffusion, Shap-E) muestran que la IA reproduce morfología, pero falla en interpretar intención simbólica y contexto, generando representaciones sin significado. La investigación concluye que la convergencia entre el movimiento Maker y la IA debe priorizar la condición humana y propone una investigación interdisciplinaria, herramientas abiertas, IA distribuida y corpórea, transparencia en los datos y políticas públicas para la sostenibilidad e inclusión. The subject of this doctoral thesis is the cultural, ethical and technological convergence between the Maker movement (a philosophy of distributed manufacturing) and artificial intelligence (AI). The aim is to evaluate its manifestation and contribution to communication, teaching, learning, art and design. It reviews their origins, tools, internal tensions and their relationship with educational communities and STEAM programmes, as well as access limitations due to centralised corporate structures. Experiments with text-to-image and 3D object tools (such as Firefly, Midjourney, DALL·E, Stable Diffusion, Shap-E) show that AI reproduces morphology but fails to interpret symbolic intention and context, generating meaningless representations. The research concludes that the convergence between the Maker movement and AI must prioritise the human condition and proposes interdisciplinary research, open tools, distributed and embodied AI, data transparency, and public policies for sustainability and inclusion. Programa de Doctorat en Ciències de la Comunicació |
| Τύπος εγγράφου: | Dissertation/Thesis |
| Περιγραφή αρχείου: | application/pdf |
| Γλώσσα: | Spanish; Castilian |
| Σύνδεσμος πρόσβασης: | https://hdl.handle.net/10803/697628 |
| Rights: | L'accés als continguts d'aquesta tesi queda condicionat a l'acceptació de les condicions d'ús establertes per la següent llicència Creative Commons: http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ |
| Αριθμός Καταχώρησης: | edstdx.10803.697628 |
| Βάση Δεδομένων: | TDX |
| Η περιγραφή δεν είναι διαθέσιμη |