Academic Journal

A Survey of Teachers' and Principals' Practices and Challenges in Fostering New Immigrant Parent Involvement [Abstract]

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Τίτλος: A Survey of Teachers' and Principals' Practices and Challenges in Fostering New Immigrant Parent Involvement [Abstract]
Συγγραφείς: Peterson, Shelley Stagg, Ladky, Mary
Πηγή: Canadian Journal of Education / Revue canadienne de l'éducation, 2007 Jan 01. 30(3), 881-910.
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://www.jstor.org/stable/20466667
Βάση Δεδομένων: JSTOR Journals
Περιγραφή
ISSN:03802361
19185979
DOI:10.2307/20466667