Academic Journal

Changes in student appreciation of small-group active learning: A follow-up q-methodological study

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Τίτλος: Changes in student appreciation of small-group active learning: A follow-up q-methodological study
Συγγραφείς: Grijpma, JW a, b, c, ⁎, de la Croix, A a, c, Meeter, M c, Kusurkar, RA a, c
Πηγή: In International Journal of Educational Research Open 2022 3
Βάση Δεδομένων: ScienceDirect