Academic Journal
Использование схем в логопедической работе с младшими школьниками-билингвами
| Title: | Использование схем в логопедической работе с младшими школьниками-билингвами |
|---|---|
| Authors: | Медведева Елена Юрьевна, Уромова Светлана Евгеньевна |
| Source: | Научно-педагогическое обозрение, Iss 3, Pp 17-27 (2023) |
| Publisher Information: | Tomsk State Pedagogical University, 2023. |
| Publication Year: | 2023 |
| Collection: | LCC:Education (General) |
| Subject Terms: | bilingualism, monolinguals, bilinguals, speech therapy program, generalized schemes, russian language, tatar language, билингвизм, монолингвы, билингвы, логопедическая программа, обобщенные схемы, русский язык, татарский язык, Education (General), L7-991 |
| Description: | В статье представлены результаты прикладного исследования проблемы билингвизма. Ее актуальность обусловлена наблюдаемой миграцией представителей населения, являющихся носителями различных культур в условиях многонационального государства. Это приводит к росту числа детей-билингвов, имеющих трудности в усвоении школьной программы, в частности при использовании средств неродного языка. Результаты экспериментального исследования свидетельствуют о трудностях в обучении школьников-билингвов, о различном характере этих трудностей и необходимости специальной коррекционной помощи. При этом особенности содержания логопедической работы с билингвами исследуются с позиций учета сходства и различия двух языковых систем, в рамках которых существует и обучается ребенок, понимания механизма трудностей освоения языка, на котором ведется обучение. Педагогически организованное включение детей 3–4-го классов с билингвизмом в систему оказания логопедической помощи через целенаправленное образовательное пространство взаимодействующих субъектов: логопед, педагог и родители – рассматривается в качестве условия преодоления трудностей обучения. Необходимым условием реализации программы логопедической помощи обучающимся-билингвам выступает применение обобщенных моделей, отражающих закономерности двух языковых систем, в качестве средств наглядного моделирования. |
| Document Type: | article |
| File Description: | electronic resource |
| Language: | Russian |
| ISSN: | 2307-6127 |
| Relation: | http://npo.tspu.ru/archive.html?year=2023&issue=3&article_id=8795; https://doaj.org/toc/2307-6127 |
| DOI: | 10.23951/2307-6127-2023-3-17-27 |
| Access URL: | https://doaj.org/article/b51f4776fcbb411a8da2016cb92e45d2 |
| Accession Number: | edsdoj.b51f4776fcbb411a8da2016cb92e45d2 |
| Database: | Directory of Open Access Journals |
Be the first to leave a comment!