Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
| Τίτλος: |
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СТАНОВЛЕНИЕ ДИЗАЙНЕРА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ СОВРЕМЕННОГО КОЛЛЕДЖА |
| Συγγραφείς: |
Скачкова Нина Владимировна, Климашевская Эльвира Геннадьевна |
| Πηγή: |
Научно-педагогическое обозрение, Iss 4, Pp 62-68 (2015) |
| Στοιχεία εκδότη: |
Tomsk State Pedagogical University, 2015. |
| Έτος έκδοσης: |
2015 |
| Συλλογή: |
LCC:Education (General) |
| Θεματικοί όροι: |
structure of vocational education, the federal state educational standard of secondary vocational education, continuing education, quality of education, competence approach, modular training, holistic pedagogical process, psycho-educational learning envir, структура профессионального образования, федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования, непрерывное образование, качество обучения, компетентностный подход, модульное обучение, целостный педагогический процесс, Education (General), L7-991 |
| Περιγραφή: |
Исследуется проблема эффективной профессиональной подготовки рабочих кадров, специалистов среднего звена для предприятий швейной отрасли. Пути решения этой проблемы связываются авторами с необходимостью осуществления модернизации системы среднего профессионального образования, одной их форм которой является внедрение федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования на компетентностной основе. Опираясь на опыт осуществления профессионального обучения в современном колледже, авторы указывают на отсутствие у контингента обучающихся мотивации к приобретению профессии, а так-же отсутствие твердых навыков преобразования учебного знания в способность решения учебных и учебно-проектных задач. Для решения этой проблемы авторами предлагаются способы реализации модульной профессиональной подготовки обучающихся по специальности 072501 «Дизайн» (в швейной промышленности), которая осуществляется в Томском колледже дизайна и сервиса. Такая подготовка предлагается авторами в сочетании с созданием психолого-педагогических условий для мотивации обучающихся к творческой проектно-дизайнерской деятельности и формированию профессиональной компетентности будущего специалиста в области дизайна одежды на основе продуктивного педагогического взаимодействия с обучающимися. |
| Τύπος εγγράφου: |
article |
| Περιγραφή αρχείου: |
electronic resource |
| Γλώσσα: |
Russian |
| ISSN: |
2307-6127 |
| Relation: |
http://npo.tspu.edu.ru/archive.html?year=2015&issue=4&article_id=5688; https://doaj.org/toc/2307-6127 |
| Σύνδεσμος πρόσβασης: |
https://doaj.org/article/590d2ae1476c4efaa9cd72697e9b4e10 |
| Αριθμός Καταχώρησης: |
edsdoj.590d2ae1476c4efaa9cd72697e9b4e10 |
| Βάση Δεδομένων: |
Directory of Open Access Journals |