Academic Journal
МОТИВАЦІЙНI ДИСКУРСИ СУЧАСНОСТІ: ВІД МЕТАФОРИ «ВІДПОВІДНОСТІ» ДО МЕТАФОРИ «СТАНОВЛЕННЯ»
| Title: | МОТИВАЦІЙНI ДИСКУРСИ СУЧАСНОСТІ: ВІД МЕТАФОРИ «ВІДПОВІДНОСТІ» ДО МЕТАФОРИ «СТАНОВЛЕННЯ» |
|---|---|
| Authors: | Vitalii Klymchuk |
| Source: | Психологічні перспективи, Iss 23, Pp 137-148 (2018) |
| Publisher Information: | Lesya Ukrainka Volyn National University, 2018. |
| Publication Year: | 2018 |
| Collection: | LCC:Psychology |
| Subject Terms: | автентичність, метафора «відповідності», метафора «ста¬новлення», мотиваційний дискурс, самоактуалізація, самодетермінація, Psychology, BF1-990 |
| Description: | Сучасна психологія мотивації стикається із новими проблемами, зокрема домінуванням постнекласичної наукової парадигми, у рамках якої на зміну класичній «об’єкт-суб’єктній» та некласичній «суб’єкт-суб’єктній» діадам приходить «суб’єкт-суб’єкт-контекстна» тріада. Відтак, психологія мотивації, з одного боку, стикається з необхідністю стати соціальною психологією мотивації, з другого – набути динамічності, яка б відповідала динамічності змін людини в сучасному світі, з третього – не втратити при цьому науковості й практичності. Проаналізувавши сучасні наукові тексти з психології мотивації, виділяємо домінування чотирьох дискурсів – автентичності, оцінювання, експансії та конструювання – вивчення яких, у свою чергу, відкриває їхній перехідний статус від метафори «відповідності», яка закладена в дискурсах оцінювання, автентичності й експансії, до метафори «становлення» (дискурс конструювання). Зроблено висновок, що в рамках дискурсу конструювання психологія мотивації відповідає на всі виклики постмодерну й інтегрується з сучасною постнекласичною науковою парадигмою. |
| Document Type: | article |
| File Description: | electronic resource |
| Language: | English Ukrainian |
| ISSN: | 2227-1376 2308-3743 |
| Relation: | https://psychoprospects.eenu.edu.ua/index.php/psychoprospects/article/view/241; https://doaj.org/toc/2227-1376; https://doaj.org/toc/2308-3743 |
| Access URL: | https://doaj.org/article/a25c6deb07ae4937b51f6d3feaa1c160 |
| Accession Number: | edsdoj.25c6deb07ae4937b51f6d3feaa1c160 |
| Database: | Directory of Open Access Journals |
| ISSN: | 22271376 23083743 |
|---|