PeerEdu: Bootstrapping Online Learning Behaviors via Asynchronous Area of Interest Sharing from Peer Gaze

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Τίτλος: PeerEdu: Bootstrapping Online Learning Behaviors via Asynchronous Area of Interest Sharing from Peer Gaze
Συγγραφείς: Xu, Songlin, Hu, Dongyin, Wang, Ru, Zhang, Xinyu
Πηγή: Proceedings of the 2025 CHI Conference on Human Factors in Computing Systems. :1-14
Διαθεσιμότητα: http://dl.acm.org/doi/10.1145/3706598.3713480
Βάση Δεδομένων: ACM Full-Text Collection