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Percepciones sobre el uso e impacto de la inteligencia artificial en el aprendizaje del diseño
| Τίτλος: | Percepciones sobre el uso e impacto de la inteligencia artificial en el aprendizaje del diseño |
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| Συγγραφείς: | Morales Holguín, Arodi, #0000-0001-9241-032X, González Bello, Edgar Oswaldo, #0000-0001-6297-2516, Morales-Holguín, Arodi |
| Συνεισφορές: | https://ror.org/00c32gy34 |
| Πηγή: | Experiencias en educación integral del diseño a través de la Inteligencia Artificial (2026). ISBN 978-607-28-3637-2 |
| Στοιχεία εκδότη: | Universidad Autónoma Metropolitana (México). Unidad Azcapotzalco. División de Ciencias y Artes para el Diseño. |
| Έτος έκδοσης: | 2026 |
| Συλλογή: | Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) Azcapotzalco: Zaloamati |
| Θεματικοί όροι: | HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS::TEORÍA, ANÁLISIS Y CRÍTICA DE LAS BELLAS ARTES, NK1170, Design--Study and teaching (Higher), Artificial intelligence--Educational applications, Education, Higher--Effect of technological innovations on, Diseño, Inteligencia artificial -- Aplicaciones educativas, Educación superior -- Efectos de las innovaciones tecnológicas |
| Περιγραφή: | La inteligencia artificial (IA) ha emergido como importante irruptor en el ejercicio del diseñador, quien venía trabajando bajo una inercia hasta cierta forma predecible; no obstante, la IA ha venido a influir y, en algunos intersticios, a replantear la práctica del diseñar. Esto, ineludiblemente, obliga a redefinir competencias y habilidades. A través de un enfoque cualitativo exploratorio, se indaga sobre los efectos y requerimientos que ello ha traído consigo en la práctica del diseño. Las conclusiones apuntan a que, en la formación para el diseño, se requiere redefinir enfoques y contenidos. En la práctica, se precisa concebir a la IA como herramienta, más que como rival. El reto principal parece estribar en que aún no se alcanza a percibir el gran impacto que la IA tiene, hoy en día y hacia el futuro, en el ejercicio del diseño, así como en otras profesiones. Este tipo de reto no es la primera vez que ocurre para lograr la transformación del diseño. En su momento, fue la computadora, seguido de la constante evolución del software que ha emergido en las últimas dos décadas; todo referenciado como avances tecnológicos y computacionales, donde también se destacan los dispositivos móviles siempre conectados a internet. |
| Τύπος εγγράφου: | book part |
| Περιγραφή αρχείου: | pdf; Born digital; application/pdf |
| Γλώσσα: | Spanish; Castilian |
| Relation: | https://doi.org/10.24275/uama.396.13482; https://hdl.handle.net/11191/13619; https://doi.org/10.24275/uama.10249.13619 |
| DOI: | 10.24275/uama.10249.13619 |
| Διαθεσιμότητα: | https://hdl.handle.net/11191/13619 https://doi.org/10.24275/uama.10249.13619 |
| Rights: | Atribución-NoComercial-SinDerivadas ; http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 ; openAccess |
| Αριθμός Καταχώρησης: | edsbas.F62568E7 |
| Βάση Δεδομένων: | BASE |
| DOI: | 10.24275/uama.10249.13619 |
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