Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
| Τίτλος: |
¿Cómo ven los jóvenes su proceso de empoderamiento? Factores y espacios que empoderan a la juventud |
| Συγγραφείς: |
Pineda i Herrero, Pilar, Agud Morell, Ingrid, Soler Masó, Pere, Ciraso Calí, Anna |
| Συνεισφορές: |
Agencia Estatal de Investigación |
| Πηγή: |
Contribucions a Congressos (D-P) |
| Στοιχεία εκδότη: |
Universitat de Girona. Departament de Pedagogia |
| Έτος έκδοσης: |
2016 |
| Συλλογή: |
Universitat de Girona: DUGiDocs (UdG Digital Repository) |
| Θεματικοί όροι: |
Apoderament (Ciències socials) -- Congressos, Empowerment (Social sciences) -- Congresses, Educació inclusiva -- Congressos, Inclusive education -- Congresses, Joves -- Educació -- Congressos, Youth -- Education -- Congresses, Joves -- Aspectes socials -- Congressos, Youth -- Social aspectes -- Congresses |
| Περιγραφή: |
Comunicació presentada a: XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía (28-30 juny 2016: Madrid) ; Projecte HEBE ; Comunicació sobre l'apoderament juvenil des de la perspectiva dels joves, presentada al 'XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía', celebrat a la Universidad Complutense de Madrid, els dies 28 a 30 de juny de 2016 |
| Τύπος εγγράφου: |
conference object |
| Περιγραφή αρχείου: |
application/pdf |
| Γλώσσα: |
Spanish; Castilian |
| Relation: |
info:eu-repo/grantAgreement/AEI/Plan Estatal de Investigación Científica y Técnica y de Innovación 2013-2016/EDU2017-83249-R/ES/PROYECTO HEBE. IDENTIFICACION DE FACTORES POTENCIADORES Y LIMITADORES DEL EMPODERAMIENTO JUVENIL: ANALISIS DE DISCURSOS Y PRACTICAS DE EDUCADORES/; https://hdl.handle.net/10256/16343 |
| Διαθεσιμότητα: |
https://hdl.handle.net/10256/16343 |
| Rights: |
Tots els drets reservats ; info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Αριθμός Καταχώρησης: |
edsbas.8EA6BE2D |
| Βάση Δεδομένων: |
BASE |