Academic Journal

ПРИНЦИПЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СРЕД В УСЛОВИЯХ ВИРТУАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА (НА ПРИМЕРЕ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЕЙ БИОЛОГИИ И ИНФОРМАТИКИ)

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Τίτλος: ПРИНЦИПЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СРЕД В УСЛОВИЯХ ВИРТУАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА (НА ПРИМЕРЕ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЕЙ БИОЛОГИИ И ИНФОРМАТИКИ)
Συγγραφείς: Королева, Н., Митина, Е., Рыжова, Н.
Στοιχεία εκδότη: Редакция международного научного журнала Мир науки, культуры, образования
Έτος έκδοσης: 2011
Συλλογή: CyberLeninka (Scientific Electronic Library) / Научная электронная библиотека «Киберленинка»
Θεματικοί όροι: СРЕДОВОЙ ПОДХОД, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, СРЕДА ОБУЧЕНИЯ, ВИРТУАЛЬНАЯ СРЕДА ОБУЧЕНИЯ, ИНФОРМАЦИОННО-ПРЕДМЕТНАЯ СРЕДА ОБУЧЕНИЯ
Περιγραφή: Данная статья посвящена проблеме подготовке современного учителя в условиях виртуализации образования. Авторы рассматривают информационно-предметную среду обучения предмету как область взаимодействия реальной и виртуальной образовательных сред. В статье сформулированы принципы их продуктивного взаимодействия и рассмотрена одна из возможностей их реализации на примере проектной деятельности студентов будущих учителей биологии и информатики. ; The article addresses the issue of training of a contemporary teacher in conditions of virtualization of education. The authors consider the subject environments of training in a subject as a field of interaction of real and virtual educational environments. The article formulates the principles of their productive interaction and considers one of possibilities for their implementation at the example of project activities of students future teachers of biology and informatics.
Τύπος εγγράφου: text
Περιγραφή αρχείου: text/html
Γλώσσα: unknown
Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/printsipy-vzaimodeystviya-obrazovatelnyh-sred-v-usloviyah-virtualizatsii-uchebnogo-protsessa-na-primere-podgotovki-uchiteley-biologii
http://cyberleninka.ru/article_covers/14706856.png
Αριθμός Καταχώρησης: edsbas.73B63FDB
Βάση Δεδομένων: BASE
Περιγραφή
Η περιγραφή δεν είναι διαθέσιμη