Academic Journal
Strategy for implementing a legal mechanism for managing digitalization in secondary education institutions at the regional level (taking into account international experience)
| Τίτλος: | Strategy for implementing a legal mechanism for managing digitalization in secondary education institutions at the regional level (taking into account international experience) |
|---|---|
| Πηγή: | Uzhhorod National University Herald. Series: Law; Vol. 3 No. 87 (2025): Uzhhorod National University Herald. Series: Law; 11-16 Научный вестник Ужгородского национального университета. Серия: Право; Том 3 № 87 (2025): Науковий вісник Ужгородського національного університету. Серія: Право; 11-16 Науковий вісник Ужгородського національного університету. Серія: Право; Том 3 № 87 (2025): Науковий вісник Ужгородського національного університету. Серія: Право; 11-16 |
| Στοιχεία εκδότη: | Державний вищий навчальний заклад «Ужгородський національний університет», 2025. |
| Έτος έκδοσης: | 2025 |
| Θεματικοί όροι: | розвиток цифрових технологій, cybersecurity, штучний інтелект, Strategy for the implementation of the legal mechanism for managing digitalization in general secondary education institutions at the regional level (taking into account international experience), трансформація освітніх підходів, development of digital technologies, Стратегія впровадження правового механізму управління цифровізацією в закладах загальної середньої освіти на регіональному рівні (враховуючи міжнародний досвід), кібербезпека, protection of personal data and information, transformation of educational approaches, захист персональних даних та інформації |
| Περιγραφή: | It has been determined that in today’s realities, in the process of globalization, informatization and digitalization of the educational space, as well as in the conditions of Russian military aggression, it is possible to trace the emergence of the need to develop an effective system of regulatory and legal administration of the sphere of secondary education based on the principles of educational consistency and systematicity of regulators of the process of managing the specified sphere in the structure of the educational process. It is substantiated that for the theoretical and methodological substantiation of public administration in the sphere of secondary education and scientific and applied developments on reforming existing and creating new legal aspects of its formation and implementation in Ukraine, the issue of developing a Strategy for implementing a legal mechanism for managing digitalization in secondary education institutions at the regional level (taking into account international experience) is relevant. It is proven that the demand for the Strategy for the implementation of a legal mechanism for managing digitalization in general secondary education institutions at the regional level (taking into account international experience) is determined, first of all, by the need to create a regulatory basis for the effective implementation of information and communication technologies in the process of state education management based on a regulatory element. It is systematized that the main goal of developing the Strategy is to form an effective legal mechanism for regulating digitalization processes in the field of general secondary education at the regional level. To implement this goal, it is necessary to: create a harmonized regulatory framework on the basis of compliance with national and international standards, promote the unification of the digital educational environment, and ensure the effective use of information and communication technologies both in the educational process and in managing the education system, of which general secondary education is an integral part. It is noted that the main tasks of forming the Strategy for the implementation of the legal mechanism for managing digitalization in general secondary education institutions at the regional level (taking into account international experience) are: development and improvement of the regulatory framework; modernization of digital infrastructure; development of digital competence of scientific and pedagogical workers and employees of the institutional sphere of the general secondary education sector; initialization of a unified information system for managing the education sector, including the general secondary education sector; implementation of the principles of cybersecurity and protection of personal data and information; implementation of standards for monitoring, control and supervision of educational digitalization trends, in particular, in the field of general secondary education. Визначено, що у реаліях сьогодення, у процесі глобалізації, інформатизації та діджиталізації освітнього простору, а, також, в умовах російської воєнної агресії, можна прослідкувати виникнення необхідності у розвитку ефективної системи нормативно-правового адміністрування сфери загальної середньої освіти на основі принципів освітньої послідовності та системності регуляторів процесу управління зазначеною сферою у структурі освітнього процесу. Обґрунтовано, що для теоретико-методологічного обґрунтування публічного адміністрування у сфері загальної середньої освіти та утворення нових правових аспектів його формування та реалізації в Україні актуальним є питання розробки Стратегії впровадження правового механізму управління цифровізацією в закладах загальної середньої освіти на регіональному рівні (враховуючи міжнародний досвід). Доведено, що затребуваність Стратегії впровадження правового механізму управління цифровізацією в закладах загальної середньої освіти на регіональному рівні (враховуючи міжнародний досвід) детермінована, насамперед, необхідністю створення нормативного підґрунтя для ефективного впровадження інформаційно-комунікаційних технологій у процес державного управління освітою на основі нормативного елементу. Систематизовано, що основною метою розроблення Стратегії є формування дієвого правового механізму регулювання процесів цифровізації у сфері загальної середньої освіти на регіональному рівні шляхом: створення гармонізованої нормативно-правової бази на засадах відповідності національним та міжнародним стандартам, сприяння уніфікації цифрового освітнього середовища та забезпечення ефективного використання інформаційно-комунікаційних технологій як у навчальному процесі, так і в управлінні системою освіти, інтегральною складовою якої є загальна середня освіта. Відмічено, що основними завданнями формування Стратегії впровадження правового механізму управління цифровізацією в закладах загальної середньої освіти на регіональному рівні (враховуючи міжнародний досвід) є: розробка та вдосконалення нормативно-правової бази; модернізація цифрової інфраструктури; розвиток цифрової компетентності науково-педагогічних працівників та працівників інституційної сфери галузі загальної середньої освіти; ініціалізація єдиної інформаційної системи управління сферою освіти, включно зі сферою загальної середньої освіти; реалізація принципів кібербезпеки та захисту персональних даних та інформації; впровадження стандартів моніторингу, контролю та нагляду за тенденціями освітньої цифровізації, зокрема, у галузі загальної середньої освіти. |
| Τύπος εγγράφου: | Article |
| Περιγραφή αρχείου: | application/pdf |
| Γλώσσα: | Ukrainian |
| ISSN: | 2307-3322 2664-6153 |
| Σύνδεσμος πρόσβασης: | http://visnyk-pravo.uzhnu.edu.ua/article/view/325152 |
| Rights: | CC BY NC ND |
| Αριθμός Καταχώρησης: | edsair.scientific.p..fb963a25d0863ad9d9d37ff3a8ca949c |
| Βάση Δεδομένων: | OpenAIRE |
| ISSN: | 23073322 26646153 |
|---|