Academic Journal
THE USE OF INFORMATION TECHNOLOGIES IN PHYSICAL SPECIALTIES STUDENTS’ SELF-INDEPENDENT WORK
| Τίτλος: | THE USE OF INFORMATION TECHNOLOGIES IN PHYSICAL SPECIALTIES STUDENTS’ SELF-INDEPENDENT WORK |
|---|---|
| Πηγή: | Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету; № 4 (2019); 63-73 Collection of Scientific Papers of Uman State Pedagogical University; № 4 (2019); 63-73 |
| Στοιχεία εκδότη: | Pavlo Tychyna Uman State Pedagogical University, 2019. |
| Έτος έκδοσης: | 2019 |
| Θεματικοί όροι: | Information technologies in teaching, modernization of the educational process, the activation of students' self-independent work, formation of practical skills, solving problems on Theoretical Physics, computer simulation of physical processes, mathematical program complex Mathcad, 4. Education, Інформаційні технології навчання, модернізація освітнього процесу, активізація самостійної роботи студентів, формування практичних навичок, розв'язування задач з теоретичної фізики, комп'ютерне моделювання фізичних процесів, математичний програмний комплекс MathCAD, символьні перетворення, Освіта, Education |
| Περιγραφή: | The problems of introducing information technologies in the system of higher education as one of the main directions to the increase of specialist’s training efficiency are discussed in the article. The authors note the importance of using the information technologies being potential, which is one of the means for increasing educational, cognitive and research activities of students as a part of their self-independent and individual work. They emphasize the didactic and methodological functions of information technologies training in improving the results of students’ self-independent work.Researches of native and foreign scientists on the problems of using modern information technologies in the educational process of Physics at higher education institutions are analysed. The article substantiates the expediency of using the Mathcad software environment for the formation of Theoretical Physics problem solving skills in the system of future teachers’ of Physics training. The paper gives us the examples of tasks from the course of classical and the basics of continuum mechanics for self-independent work and examples of their solutions by means of using the mathematical Mathcad package.Besides, the article describes pedagogical experiment on the organization of students’ self-independent work at Pavlo Tychyna Uman State Pedagogical University by means of using Mathcad in the process of Theoretical Physics studying. Mathcad demonstrates the increase of students’ motivation to both ‒ solving problems in Theoretical Physics and to a deeper study of this academic discipline. The fulfilment of self-independent work tasks involves students to build a mathematical model of the phenomenon or process being under study, to implement the model using Mathcad, to obtain a solution to the problem and its numerical and graphic analysis.In conclusion, rational organization of students’ self-independent work in using information technologies allows not only to intensify the work in the qualitative assimilation of educational material, but to lay the foundation for further continuous self-education and self-improvement. Integrating a combination of software, hardware and traditional forms of learning creates the information-educational environment, defining the student’s self-independent work as more autonomous, prior and creative. У статті розглядаються питання впровадження інформаційних технологій навчання як засобу активізації самостійної та індивідуальної роботи студентів. Проаналізовано дослідження проблем використання сучасних інформаційних технологій в навчальному процесі з фізики. Обґрунтовано доцільність використання програмного середовища MathCAD для формування навичок розв’язування задач з теоретичної фізики в системі підготовки майбутніх вчителів фізики. Наведені приклади завдань для самостійної роботи в курсі класичної механіки і основ механіки суцільних середовищ та зразки їх розв’язання засобами математичного пакету MathCAD. |
| Τύπος εγγράφου: | Article |
| Περιγραφή αρχείου: | application/pdf |
| Γλώσσα: | Ukrainian |
| ISSN: | 2307-4906 |
| Σύνδεσμος πρόσβασης: | http://znp.udpu.edu.ua/article/view/200154 |
| Αριθμός Καταχώρησης: | edsair.scientific.p..e9c86981114d63fc6cde22417feb0c54 |
| Βάση Δεδομένων: | OpenAIRE |
| ISSN: | 23074906 |
|---|