Academic Journal
ORGANISATIONAL AND PEDAGOGICAL CONDITIONS OF INFORMATISATION OF MANAGEMENT DURING TRAINING OF HIGHER EDUCATION STUDENTS IN THE MASTER'S DEGREE CONDITIONS
| Title: | ORGANISATIONAL AND PEDAGOGICAL CONDITIONS OF INFORMATISATION OF MANAGEMENT DURING TRAINING OF HIGHER EDUCATION STUDENTS IN THE MASTER'S DEGREE CONDITIONS |
|---|---|
| Source: | Zhytomyr Ivan Franko state university journal. Рedagogical sciences; No. 1(120) (2025): Zhytomyr Ivan Franko State University Journal. Pedagogical Sciences; 81-92 Czasopismo Żytomierskiego Państwowego Uniwersytetu imienia Iwana Franki; Nr 1(120) (2025): Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки; 81-92 Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки; № 1(120) (2025): Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки; 81-92 |
| Publisher Information: | Zhytomyr Ivan Franko State University, 2025. |
| Publication Year: | 2025 |
| Subject Terms: | informatisation of higher education, organisational and pedagogical conditions, організаційно-педагогічні умови, educational process, master's degree, магістратура, information and communication technologies, інформатизація вищої освіти, освітній процес, інформаційно-комунікаційні технології |
| Description: | The article highlights the organisational and pedagogical conditions of informatisation of management of training of higher education applicants in the conditions of master's degree. It is noted that the introduction of the latest information and communication technologies in the management of higher education is an important factor in improving the efficiency of modern education and professional development of future specialists. The aim of the study was to analyse the peculiarities of the organisational and pedagogical conditions of informatisation of management of training of higher education applicants in the conditions of master's degree. It has been established that informatisation of HEI management is one of the ways to increase the efficiency of making and implementing management decisions by the head of the institution through the introduction of information and communication technologies. The modern organisational forms of the educational process that use information and network communication tools are listed. The didactic and psychological and pedagogical aspects of ICT integration in the management of training of higher education students in the conditions of master's degree are determined. The external (technological progress, changes in the labour market, political and social requirements, public policy and global trends, international integration, changes in educational trends) and internal (the need to improve the quality of the educational process, the need to update curricula, optimisation of management processes, development of research activities, increasing the competitiveness of higher education institutions) factors that stimulate the introduction and development of informatisation in the higher education system in Ukraine are identified. It is noted that these factors contribute to the introduction of an innovative information and educational environment into the educational process of a higher education institution, and the advantages of using the means of the information and educational environment in the training of higher education students in the conditions of the magistracy are presented. У статті висвітлено організаційно-педагогічні умови інформатизації управління підготовкою здобувачів вищої освіти в умовах магістратури. Зазначено, що впровадження новітніх інформаційно-комунікаційних технологій в управління підготовкою здобувачів вищої освіти є важливим чинником підвищення ефективності сучасної освіти та професійного становлення майбутніх фахівців. Метою дослідження було проаналізувати особливості організаційно-педагогічних умов інформатизації управління підготовкою здобувачів вищої освіти в умовах магістратури. Встановлено, що інформатизація управління ЗВО є одним із способів підвищення ефективності прийняття і реалізації управлінських рішень керівником закладу шляхом упровадження інформаційно-комунікаційних технологій. Перераховано сучасні організаційні форми освітнього процесу, які використовують інформаційні та мережеві засоби комунікації. Визначено дидактичні і психолого-педагогічні аспекти інтеграції ІКТ в управління підготовкою здобувачів вищої освіти в умовах магістратури. З’ясовано зовнішні (технологічний прогрес, зміни на ринку праці, політичні та соціальні вимоги, державна політика і глобальні тенденції, міжнародна інтеграція, зміна освітніх тенденцій) та внутрішні (необхідність підвищення якості освітнього процесу, потреба в оновленні навчальних програм, оптимізація управлінських процесів, розвиток науково-дослідницької діяльності, підвищення конкурентоспроможності ЗВО) фактори, які стають стимулом для впровадження та розвитку інформатизації у системі вищої освіти в Україні. Зазначено, що ці фактори сприяють впровадженню у освітній процес закладу вищої освіти інноваційного інформаційно-освітнього середовища, а також наведено переваги використання засобів інформаційно-освітнього середовища під час підготовки здобувачів вищої освіти в умовах магістратури. |
| Document Type: | Article |
| File Description: | application/pdf |
| Language: | English |
| ISSN: | 2663-6387 2664-0155 |
| Access URL: | http://pedagogy.visnyk.zu.edu.ua/article/view/330886 |
| Rights: | CC BY NC ND |
| Accession Number: | edsair.scientific.p..d2e1f005c81d9f0d46a23d57b8f48085 |
| Database: | OpenAIRE |
| ISSN: | 26636387 26640155 |
|---|