ВІРШОТЕРАПІЯ У КОНТЕКСТІ ЕСТЕТОТЕРАПЕВТИЧНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ВИХОВАТЕЛІВ ЗДО

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Τίτλος:	ВІРШОТЕРАПІЯ У КОНТЕКСТІ ЕСТЕТОТЕРАПЕВТИЧНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ВИХОВАТЕЛІВ ЗДО
Πηγή:	ТHE SOURCES OF PEDAGOGICAL SKILLS; No. 33 (2024); 179-183 Витоки педагогічної майстерності; № 33 (2024); 179-183
Στοιχεία εκδότη:	Poltava V.G. Korolenko National Pedagogical University, 2024.
Έτος έκδοσης:	2024
Θεματικοί όροι:	майбутні педагоги закладів дошкільної освіти, арт-терапія, нейроестетика, творче самовираження, віршотерапія, естетотерапія, активне слухання, естетотерапевтична підготовка, співтворення
Περιγραφή:	Стаття присвячена вивченню віршотерапії у контексті естеторапевтичної підготовки майбутніх педагогів закладів дошкільної освіти. На основі аналізу сутності естетотерапії та арт-терапії, ознаки яких поєднує в собі віршотерапія, а також вивчення зарубіжних досліджень із застосування поетичної терапії, презентовано авторське визначення феномену «віршотерапія» як методу гармонізації психоемоційного стану, психосоціального відновлення особистості засобами поетичних творів під час залучення особистості до активного слухання та співтворення. Проаналізовано різні підходи до трактування змісту підготовки вихователів ЗДО і розкрито форми ефективного використання віршотерапії в контексті естетотерапевтичної підготовки майбутніх педагогів закладів дошкільної освіти.
Τύπος εγγράφου:	Article
Περιγραφή αρχείου:	application/pdf
Γλώσσα:	Ukrainian
ISSN:	2075-146X 2616-6623
Σύνδεσμος πρόσβασης:	https://sources.pnpu.edu.ua/article/view/310070
Αριθμός Καταχώρησης:	edsair.scientific.p..b2d1b9e2a69f335791b7d5c0ee7e52c1
Βάση Δεδομένων:	OpenAIRE

Περιγραφή
ISSN:	2075146X 26166623