Academic Journal
АКТУАЛІЗАЦІЯ КОМПЕТЕНТНІСНОГО ПІДХОДУ У ПРОФЕСІЙНІЙ ОСВІТІ МАЙБУТНІХ ЕКОНОМІСТІВ-ПІДПРИЄМЦІВ
| Title: | АКТУАЛІЗАЦІЯ КОМПЕТЕНТНІСНОГО ПІДХОДУ У ПРОФЕСІЙНІЙ ОСВІТІ МАЙБУТНІХ ЕКОНОМІСТІВ-ПІДПРИЄМЦІВ |
|---|---|
| Source: | The Banking University Bulletin; № 1(31) (2018); 139–146 Вестник Университета банковского дела; № 1(31) (2018); 139–146 Вісник Університету банківської справи; № 1(31) (2018); 139–146 |
| Publisher Information: | Вісник Університету банківської справи, 2018. |
| Publication Year: | 2018 |
| Subject Terms: | професійна освіта, майбутні економісти-підприємці, професійна підготовка, педагогічна підготовка, теорія компетентності, професійні компетентності, 4. Education, 8. Economic growth, professional education, future economists and entrepreneurs, professional preparation, pedagogical preparation, theory of competence, professional competence, 377.3:33-047.22, профессиональное образование, будущие экономисты-предприниматели, профессиональная подготовка, педагогическая подготовка, теория компетентности, профессиональные компетентности |
| Description: | Раскрыты особенности актуализации компетентностного подхода как составляющей профессиональной подготовки будущих экономистов-предпринимателей. Подчеркивается важность формирования компетенции для эффективной профессиональной деятельности в условиях современного общества. Профессиональная подготовка будущих экономистов является педагогическим процессом, в результате которого формируется профессиональная компетентность экономиста-предпринимателя.Обобщенный анализ проблемы исследования компетенций будущих экономистов-предпринимателей показывает, что педагогическая наука разработала и внедряет подходы, позволяющие соотносить профессиональную компетентность со способностями, умениями и знаниями. Выделены три основных компетентностных показателя готовности к будущей профессиональной деятельности: мотивация, знания и умения коммуницировать.Автор утверждает, что современному экономисту-предпринимателю необходимы педагогические знания, умения и навыки, а следовательно и образовательные компетентности. The article reveals features of competency-based approach actualization as a component of future economists’ and entrepreneurs’ professional preparation. The importance of forming competence for effective professional activity in conditions of modern society is underlined. The professional training of future economists is a pedagogical process, as a result of which the professional competence of an economist and an entrepreneur is formed.A generalized analysis of problem of studying the competences of future economists and entrepreneurs shows that pedagogical science has developed and is introducing approaches that allow to correlate professional competence with abilities, skills and knowledge. Three main competence indicators of readiness for future professional activity are singled out: motivation, knowledge and skills of communicating.The author claims that a modern economist and entrepreneur needs pedagogical knowledge, skills and, consequently, educational competence. Розкрито особливості актуалізації компетентнісного підходу як складової професійної підготовки майбутніх економістів-підприємців. Підкреслюється важливість формування компетенції для ефективної професійної діяльності в умовах сучасного суспільства. Професійна підготовка майбутніх економістів є педагогічним процесом, в результаті якого формується професійна компетентність економіста-підприємця.Узагальнюючи аналіз проблеми дослідження компетентностей майбутніх економістів-підприємців показує, що педагогічна наука розробила та впроваджує підходи, що дозволяють співвідносити професійну компетентність зі здібностями, уміннями та знаннями. Виділено три основні компетентнісні показники готовності до майбутньої професійної діяльності: мотивація, знання та вміння комунікувати.Автор стверджує, що сучасному економісту-підприємцю необхідні педагогічні знання, уміння та навички, а отже і освітні компетентності. |
| Document Type: | Article |
| File Description: | application/pdf |
| Language: | Ukrainian |
| ISSN: | 2221-755X |
| Access URL: | http://visnuk.ubsnbu.edu.ua/article/view/141531 |
| Rights: | CC BY |
| Accession Number: | edsair.scientific.p..75dd7b16ab1f546b29b208ad8043ad6e |
| Database: | OpenAIRE |
| ISSN: | 2221755X |
|---|