Виртуальная идентичность и аутентичность молодежи

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Τίτλος: Виртуальная идентичность и аутентичность молодежи
Συνεισφορές: Башкин, Е.Б., Бычкова, П.А., Каменева, Г.Н., Новикова, И.А., Рушина, М.А.
Πηγή: Личность в современном обществе: исследование, образование, развитие
Στοιχεία εκδότη: Москва : РУДН, 2024.
Έτος έκδοσης: 2024
Θεματικοί όροι: ответственность, youth, virtual identity, authenticity, виртуальная идентичность, аутентичность, молодежь, responsibility
Περιγραφή: Виртуальная идентичность представляет собой сложное явление, отражающее взаимодействие между реальными и желаемыми версиями самих себя. Цифровое пространство предоставляет молодежи возможность экспериментирования, но в то же время оно сопряжено с проблемами аутентичности и ответственности. Благодаря поддержке родителей и качественному образованию молодые люди могут развить здоровое и сбалансированное отношение к своей виртуальной идентичности, интегрируя ее в процесс своего личного развития.
Virtual identity represents a complex phenomenon that reflects the interaction between reality and desired versions of oneself. For youth, this digital manifestation provides a space for experimentation, but at the same time, it carries challenges of authenticity and responsibility. Through parental support and education, young people can develop a healthy and balanced relationship with their virtual identity, integrating it into their personal development process.
Международной научно-практической конференции, посвящённой 85-летию доктора психологических наук, профессора, заслуженного работника высшей школы РФ, заслуженного профессора РУДН им. Патриса Лумумбы Александра Ивановича Крупнова, Личность в современном обществе: исследование, образование, развитие
Τύπος εγγράφου: Conference object
Γλώσσα: Russian
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://ipir.ipisr.org.rs/handle/123456789/1132
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_ipir_1132
Rights: CC BY NC ND
Αριθμός Καταχώρησης: edsair.od.....10094..f8abe206812f2e9df1a8de20aa4ce07b
Βάση Δεδομένων: OpenAIRE
Περιγραφή
Η περιγραφή δεν είναι διαθέσιμη