Academic Journal

Проблемно-диалоговый подход или неформализованный вариант чтения лекций

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Τίτλος: Проблемно-диалоговый подход или неформализованный вариант чтения лекций
Στοιχεία εκδότη: БГТУ, 2021.
Έτος έκδοσης: 2021
Θεματικοί όροι: высшее образование, проблемное изложение материала, проблемно-диалоговые лекции, проблемное обучение
Περιγραφή: Лекции-проблемы-диалоги являются важным элементом интерактивного обучения и имеют ряд преимуществ перед обычными информативными лекциями. Содержание проблемно-диалоговых лекций, адресованных студентам с разным уровнем подготовки, имеет специфику.
Τύπος εγγράφου: Article
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Γλώσσα: Russian
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elib.belstu.by/handle/123456789/40850
Αριθμός Καταχώρησης: edsair.od......3992..2a87d9fe126150d1c8498db71b2d49bc
Βάση Δεδομένων: OpenAIRE