Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
| Τίτλος: |
Диагностика субъектной позиции участников волонтерской деятельности в образовании |
| Πηγή: |
Вестник Томского государственного университета. 2021. № 467. С. 55-63 |
| Στοιχεία εκδότη: |
2021. |
| Έτος έκδοσης: |
2021 |
| Θεματικοί όροι: |
метакомпетенции, субъектная позиция, волонтерство в образовании, волонтерская деятельность |
| Περιγραφή: |
Диагностируется субъектная позиция обучающихся в условиях волонтерской деятельности. Субъектная позиция рассматривается авторами через метакомпетенции. Приводится анализ понятий «субъектная позиция» и «метакомпетенции» применительно к обучающимся, участвующим в волонтерской деятельности. Дано описание психометрических свойств опросника, изучающего уровень развития субъектной позиции обучающихся в условиях реализации программы педагогического сопровождения волонтерской деятельности на базе некоммерческих организаций. |
| Τύπος εγγράφου: |
Article |
| Περιγραφή αρχείου: |
application/pdf |
| Γλώσσα: |
Russian |
| DOI: |
10.17223/15617793/467/7 |
| Σύνδεσμος πρόσβασης: |
https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:000724534 |
| Αριθμός Καταχώρησης: |
edsair.od......3810..7ea8a55bc77173ae75b55c1ab5638b7c |
| Βάση Δεδομένων: |
OpenAIRE |