Bibliographic Details
| Title: |
Образовательная практика чтения (на материале изучения творчества Ф. М. Достоевского в средней общеобразовательной школе) |
| Source: |
Вестник Томского государственного университета. Культурология и искусствоведение. 2022. № 46. С. 110-126 |
| Publisher Information: |
2022. |
| Publication Year: |
2022 |
| Subject Terms: |
учебное чтение, деконтекстуализация, авторизация, деактуализация, художественный текст, образовательная реконтекстуализация, семиологический конфликт, методическая организация обучения |
| Description: |
В статье исследуется феномен падения интереса современных школьников как к чтению классической литературы, так и к чтению в целом. К числу обстоятельств, порождающих кризис чтения, отнесены: изменение семиозиса культуры (смена вербального кода визуальным), а также ригидность организации практик чтения в обучении. В этих условиях «золотой фонд» русской литературы оказывается перед угрозой утраты своего культуропорождающего потенциала. |
| Document Type: |
Article |
| File Description: |
application/pdf |
| Language: |
Russian |
| DOI: |
10.17223/22220836/46/9 |
| Access URL: |
https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:000898586 |
| Accession Number: |
edsair.od......3810..6dd69823b6c69a865e708e3cb207a30c |
| Database: |
OpenAIRE |