Academic Journal

Условия формирования производственно-технологического компонента профессионально-педагогической деятельности

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Τίτλος: Условия формирования производственно-технологического компонента профессионально-педагогической деятельности
Συγγραφείς: Ulyashin, N. I., Ulyashina, N. N.
Στοιχεία εκδότη: Российский государственный профессионально-педагогический университет, 2015.
Έτος έκδοσης: 2015
Θεματικοί όροι: VOCATIONAL PEDAGOGICAL ACTIVITY, БАКАЛАВРЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ, PREPARATION FOR THE WORKING TRADES, ПОДГОТОВКА БАКАЛАВРОВ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, PRODUCTION AND TECHNICAL CONSTITUENTS, ПОДГОТОВКА ПО РАБОЧЕЙ ПРОФЕССИИ, FORMATION CONDITIONS, ПРОИЗВОДСТВЕННО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ КОМПОНЕНТ, ФОРМИРОВАНИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО КОМПОНЕНТА, BACHELOR OF VOCATIONAL TRAINING
Περιγραφή: The article analyzes peculiarities of preparation of students trained for the working trades at the vocational pedagogical university. The authors suggest specific approaches to the elaboration of formation conditions promoting the production and technical constituents of vocational activity with a view to organizing vocational training in manufacturing study shops in order to ensure the acquisition of the working trade competences consistent with the procedural logic of production training
Рассмотрены особенности процесса подготовки студентов, обучающихся в профессионально-педагогическом вузе по рабочей профессии. Предложены подходы к разработке условий формирования производственно-технологического компонента профессионально-педагогической деятельности для организации профессионального обучения в учебно-производственных мастерских и формирования компетенции по рабочей профессии в соответствии с логикой процесса производственного обучения.
Τύπος εγγράφου: Article
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Γλώσσα: Russian
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/3829
Αριθμός Καταχώρησης: edsair.od......3377..a6d6b7d780d428c1865a280c47830cf7
Βάση Δεδομένων: OpenAIRE
Περιγραφή
Η περιγραφή δεν είναι διαθέσιμη