Academic Journal

Модернизация воспитательных концепций: логика директивы или логика культуры?

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Τίτλος: Модернизация воспитательных концепций: логика директивы или логика культуры?
Πηγή: Образование и наука
Στοιχεία εκδότη: Российский государственный профессионально-педагогический университет, 2021.
Έτος έκδοσης: 2021
Θεματικοί όροι: УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ МОДЕЛИ, МЕНТАЛЬНЫЕ ПРИОРИТЕТЫ, КУЛЬТУРНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ, МЕЖДУНАРОДНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО, ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ВОСПИТАНИЯ, ГУМАНИЗМ, ДЕМОКРАТИЯ, КУЛЬТУРНЫЕ РАЗЛИЧИЯ
Περιγραφή: В статье обсуждается публикация А. В. Сиволапова «Модернизация воспитательных концепций: закономерности и противоречия»
Τύπος εγγράφου: Article
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Γλώσσα: Russian
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/34083
Αριθμός Καταχώρησης: edsair.od......3377..8ab91592593b3e4e45c966821494fd9d
Βάση Δεδομένων: OpenAIRE
Περιγραφή
Η περιγραφή δεν είναι διαθέσιμη