Bibliographic Details
| Title: |
Профессионально-ориентированный подход в процессе обучения физике как средство активизации учебно-познавательной деятельности будущих учителей биологии |
| Publisher Information: |
2025. |
| Publication Year: |
2025 |
| Subject Terms: |
БИОЛОГИЯ, КУРС ФИЗИКИ, УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ЭКСПЕРИМЕНТЫ, ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ В ВУЗЕ, МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, УЧИТЕЛЯ БИОЛОГИИ, АКТИВИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ОБУЧЕНИЕ ФИЗИКЕ, МЕЖПРЕДМЕТНЫЕ СВЯЗИ, 13.00.02, ФИЗИКА, ОБУЧЕНИЕ В ПЕДВУЗЕ, БУДУЩИЕ УЧИТЕЛЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, АКТИВИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ, ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ, АВТОРЕФЕРАТЫ, ПСИХОЛОГО-ДИДАКТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ, КУРГАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ |
| Document Type: |
Thesis |
| Language: |
Russian |
| Access URL: |
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/47577 |
| Accession Number: |
edsair.od......3377..6788684091245da9a3f73a3c96fa7e10 |
| Database: |
OpenAIRE |