Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
| Τίτλος: |
Моделирование процесса речевой деятельности гибкого иноязычного чтения во взаимосвязи с письмом и говорением в интерактивных технологиях обучения |
| Στοιχεία εκδότη: |
Уральский государственный педагогический университет, 2025. |
| Έτος έκδοσης: |
2025 |
| Θεματικοί όροι: |
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, ИНФОРМАЦИЯ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОБЛЕМНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПРОЕКТ, ГИБКОЕ ИНОЯЗЫЧНОЕ ЧТЕНИЕ, ИНТЕРАКТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ПРОБЛЕМНЫЕ ЗАДАЧИ, ПРОСТЫЕ ЧАСТНЫЕ МОДЕЛИ, ОБЩАЯ СЛОЖНАЯ МОДЕЛЬ, ЦЕЛЬ-ЗАДАЧА, ЦЕЛЬ-РЕЗУЛЬТАТ |
| Περιγραφή: |
В статье описываются сложная общая и простые частные модели формирования умений гибкого иноязычного профессионально-ориентированного чтения, выделенные на основе общих и специфических характеристик гибкого чтения. |
| Τύπος εγγράφου: |
Article |
| Γλώσσα: |
Russian |
| DOI: |
10.26170/po16-02-12 |
| Σύνδεσμος πρόσβασης: |
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53632 |
| Αριθμός Καταχώρησης: |
edsair.od......3377..4dff2fa7b1e7a1e6aa199123e8b7a81e |
| Βάση Δεδομένων: |
OpenAIRE |