Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
| Τίτλος: |
Психологические детерминанты психологического насилия в образовательной среде |
| Στοιχεία εκδότη: |
Уральский государственный педагогический университет, 2025. |
| Έτος έκδοσης: |
2025 |
| Θεματικοί όροι: |
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ИНГИБИЦИЯ, НАСИЛИЕ НАД ДЕТЬМИ, ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ЛИЧНОСТНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ, ШКОЛЬНИКИ, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТРАВМЫ, ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ НАСИЛИЕ, ЖЕСТОКОЕ ОБРАЩЕНИЕ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, ПЕДАГОГИ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ |
| Περιγραφή: |
В статье представлены результаты эмпирического изучения психологических характеристик, сопровождающих проявление феномена ингибиции, а также определена взаимосвязь проявления уровня ингибиции и стажа педагогической деятельности. |
| Τύπος εγγράφου: |
Article |
| Γλώσσα: |
Russian |
| Σύνδεσμος πρόσβασης: |
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52684 |
| Αριθμός Καταχώρησης: |
edsair.od......3377..4a95f49bbce633262fe332686cec3c0a |
| Βάση Δεδομένων: |
OpenAIRE |