Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
| Τίτλος: |
Понимание как категория смыслоориентированной педагогики |
| Πηγή: |
Образование и наука |
| Στοιχεία εκδότη: |
Российский государственный профессионально-педагогический университет, 2021. |
| Έτος έκδοσης: |
2021 |
| Θεματικοί όροι: |
ОБРАЗОВАНИЕ, ЦЕННОСТНО-СМЫСЛОВОЙ КОНТЕКСТ, МЫШЛЕНИЕ, ПОНИМАНИЕ, СМЫСЛ, ИНТЕРПРЕТАЦИЯ, КУЛЬТУРА |
| Περιγραφή: |
Статья посвящена проблеме понимания в образовательном процессе. Анализируется содержание категории «понимание» в гуманитарном знании. Раскрывается механизм смыслоактуализации в процессе понимания. |
| Τύπος εγγράφου: |
Article |
| Περιγραφή αρχείου: |
application/pdf |
| Γλώσσα: |
Russian |
| Σύνδεσμος πρόσβασης: |
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/33173 |
| Αριθμός Καταχώρησης: |
edsair.od......3377..3a485dfa46edf2588f4221878d19cfb3 |
| Βάση Δεδομένων: |
OpenAIRE |