Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
| Τίτλος: |
Определение взаимосвязи уровня социального интеллекта и акцентуаций характера у детей подросткового возраста с задержкой психического развития в процессе психолого-педагогического сопровождения их образования |
| Συνεισφορές: |
Хлыстова, Е. В. |
| Στοιχεία εκδότη: |
2025. |
| Έτος έκδοσης: |
2025 |
| Θεματικοί όροι: |
СОЦИАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ, ДЕТИ ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА, ВЗАИМОСВЯЗЬ СОЦИАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА И АКЦЕНТУАЦИЙ, АКЦЕНТУАЦИИ ХАРАКТЕРА |
| Περιγραφή: |
Выпускная квалификационная работа посвящена проблеме социального интеллекта подростков с задержкой психического развития в зависимости от их типа акцентуации характера. Первая глава посвящена теоретическому обзору психолого-педагогической литературы зарубежных и отечественных авторов по теме исследования, представлены основные подходы к определению социального интеллекта, отражены исследования близкие к теме выпускной квалификационной работы. Во второй главе описан констатирующий этап эксперимента, выявлена взаимосвязь между показателем социального интеллекта и акцентуацией характера, представлен анализ полученных данных. Третья глава отражает эффективность коррекционно-развивающей программы, направленной на оптимизацию социального интеллекта у детей подросткового возраста с задержкой психического развития |
| Τύπος εγγράφου: |
Thesis |
| Γλώσσα: |
Russian |
| Σύνδεσμος πρόσβασης: |
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/64737 |
| Αριθμός Καταχώρησης: |
edsair.od......3377..38598fb2a0fdfc3bbbe3237fa9c251ac |
| Βάση Δεδομένων: |
OpenAIRE |