К вопросу о подготовке педагогов профессионального обучения в условиях цифрового образования

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Τίτλος: К вопросу о подготовке педагогов профессионального обучения в условиях цифрового образования
Συγγραφείς: Dorozhkin, E. M., Prokubovskaya, A. O., Chubarkova, E. V.
Στοιχεία εκδότη: РГППУ, 2019.
Έτος έκδοσης: 2019
Θεματικοί όροι: ЭЛЕКТРОННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ЦИФРОВОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, PROFESSIONALLY SIGNIFICANT COMPETENCE, ПРОФЕССИОНАЛЬНО ЗНАЧИМЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, TEACHER TRAINING, E-LEARNING, DIGITAL EDUCATION, DISTANCE LEARNING TECHNOLOGIES, ПЕДАГОГ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ, ДИСТАНЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Περιγραφή: Подготовка педагогов профессионального обучения в условиях цифрового образования имеет свои особенности. Эти особенности определены тем, что у обучаемых должны быть сформированы и психолого-педагогические, и профильные (технические и/или технологические) профессионально значимые компетенции. Такие компетенции с использованием только цифрового обучения в явном виде сформировать достаточно сложно
The training of vocational education teachers in digital education has its own characteristics. These features are determined by the fact that the trainees should have both psychological and pedagogical and specialized (technical and / or technological) professionally significant competences. Such competences using only digital education in an explicit form is rather difficult to form
Τύπος εγγράφου: Conference object
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Γλώσσα: Russian
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/28958
Αριθμός Καταχώρησης: edsair.od......3377..2bf5fd1d9f474cdc4d038beba47b9203
Βάση Δεδομένων: OpenAIRE