Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
| Τίτλος: |
Исследование сущности понятия 'метод обучения' в 'современной (глобальной информационно-коммуникационной)' образовательной парадигме |
| Στοιχεία εκδότη: |
Уральский государственный педагогический университет, 2015. |
| Έτος έκδοσης: |
2015 |
| Θεματικοί όροι: |
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПРИМЕНЕНИЕ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОЙ ТЕХНИКИ В ПЕДАГОГИКЕ, ДИДАКТИЧЕСКАЯ СРЕДА, МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ДИСЦИПЛИНАРНАЯ МАТРИЦА, ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЙ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ, СОВРЕМЕННАЯ ГЛОБАЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПАРАДИГМА, ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННОЕ ПРОСТРАНСТВО |
| Περιγραφή: |
О современных методах обучения, которые должны строиться в дидактической среде информационно-коммуникационного пространства, т. е. с учетом погружения педагогического в информационно-коммуникационное пространство, подразумевающее реальную возможность изменения субъектами содержания образования и осуществления ими коммуникативной деятельности в процессе учебного общения. |
| Τύπος εγγράφου: |
Article |
| Γλώσσα: |
Russian |
| Σύνδεσμος πρόσβασης: |
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52395 |
| Αριθμός Καταχώρησης: |
edsair.od......3173..fc14fbdab9eef94e8c9d19fdc385a419 |
| Βάση Δεδομένων: |
OpenAIRE |