Bibliographic Details
| Title: |
Психолого-педагогическая программа развития саморегуляции обучающихся с дезадаптивным поведением |
| Contributors: |
Герасименко, Ю. А. |
| Publisher Information: |
2024. |
| Publication Year: |
2024 |
| Subject Terms: |
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОГРАММА, СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ АДАПТАЦИЯ, ПОДРОСТКИ, ДЕЗАДАПТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ, САМОРЕГУЛЯЦИЯ |
| Description: |
Данная выпускная квалификационная работа посвящена вопросам особенностей саморегуляции обучающихся с дезадаптивным поведением. Саморегуляция рассматривается в качестве важного элемента регуляторных универсальных учебных действий и компонента, обеспечивающего психологическую безопасность образовательной среды, личностное развитие обучающихся. Представлены результаты эмпирического исследования обучающихся подросткового возраста, где были использованы методика «Социально-психологическая адаптация. Роджерса – Р. Даймонда в модификации А. Осницкого» и методика В. И. Моросановой «Стиль саморегуляции поведения – ССПМ» – «Стиль саморегуляции поведения – ССПМ 2020». Разработана и реализована психолого-педагогическая программа развития саморегуляции обучающихся с дезадапативным поведением, проведен анализ эффективности программы. |
| Document Type: |
Thesis |
| Language: |
Russian |
| Access URL: |
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/56842 |
| Accession Number: |
edsair.od......3173..5d67ea1eabf3bf28fe91c9c8f76b34d2 |
| Database: |
OpenAIRE |