Academic Journal
Индивидуальный маршрут развития графомоторных навыков у учащихся с синдромом Дауна
| Τίτλος: | Индивидуальный маршрут развития графомоторных навыков у учащихся с синдромом Дауна |
|---|---|
| Στοιχεία εκδότη: | Уральский государственный педагогический университет, 2014. |
| Έτος έκδοσης: | 2014 |
| Θεματικοί όροι: | ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ, СИНДРОМ ДАУНА, ДАУНА СИНДРОМ, ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ МАРШРУТЫ, РАЗВИТИЕ ГРАФОМОТОРНЫХ НАВЫКОВ, ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПОДХОД, ДЕТИ С СИНДРОМОМ ДАУНА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ГРАФОМОТОРНЫЕ НАВЫКИ |
| Περιγραφή: | В статье обосновывается актуальность разработки индивидуального маршрута развития графомоторных навыков у учащихся с синдромом Дауна. |
| Τύπος εγγράφου: | Article |
| Περιγραφή αρχείου: | application/pdf |
| Γλώσσα: | Russian |
| Σύνδεσμος πρόσβασης: | http://elar.uspu.ru/handle/uspu/510 |
| Αριθμός Καταχώρησης: | edsair.od......3173..2c83d21ecc6f26bd677cb10d9d9b636f |
| Βάση Δεδομένων: | OpenAIRE |
καταχωρήστε σχόλιο πρώτοι!