Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
| Τίτλος: |
Онтологический подход к формированию и развитию письменной иноязычной компетенции в формате ЕГЭ у старшеклассников |
| Στοιχεία εκδότη: |
Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2024. |
| Έτος έκδοσης: |
2024 |
| Θεματικοί όροι: |
foreign language, иноязычная письменная компетенция, Unified State Exam, онтологическая модель, ЕГЭ, иностранные языки, foreign language written competence, ontological model |
| Περιγραφή: |
Рассмотрена проблема подготовки старшеклассников к выполнению заданий раздела "Письменная речь" ЕГЭ по английскому языку. Предложено использовать онтологическую модель для подбора более эффективного приёма технологии кооперативного обучения. = The problem of preparing high school students to complete tasks in the "Written speech" section of the Unified State Exam in English is considered. It is proposed to use an ontological model to select a more effective method of cooperative learning technology. |
| Τύπος εγγράφου: |
Article |
| Περιγραφή αρχείου: |
application/pdf |
| Γλώσσα: |
Russian |
| Σύνδεσμος πρόσβασης: |
https://rep.vsu.by/handle/123456789/45176 |
| Αριθμός Καταχώρησης: |
edsair.od......3041..f77a6038b45d168b75f70fc6920c2afd |
| Βάση Δεδομένων: |
OpenAIRE |