Academic Journal
Педагогический процесс как критерий взаимодействия преподавателя и студента
| Τίτλος: | Педагогический процесс как критерий взаимодействия преподавателя и студента |
|---|---|
| Πηγή: | Вестник Национального технического университета Харьковский политехнический институт. Серия: Информатика и моделирование. |
| Στοιχεία εκδότη: | Національний технічний університет «Харківський політехнічний інститут», 2014. |
| Έτος έκδοσης: | 2014 |
| Θεματικοί όροι: | ПЕДАГОГіЧНИЙ ПРОЦЕС, СТРУКТУРНО-ФУНКЦіОНАЛЬНА ОРГАНіЗАЦіЯ, МОДЕЛЬ ЕФЕКТИВНОї НАВЧАЛЬНОї ДіЯЛЬНОСТі, ВИЩіЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС, СТРУКТУРНО-ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ, МОДЕЛЬ ЭФФЕКТИВНОЙ ОБУЧАЮЩЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ВЫСШЕЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ, 4. Education |
| Περιγραφή: | The formalization of the pedagogical process based on the interaction of the teacher and the student is considered in the article. The optimized model for structural and functional organization of the pedagogical process and model for effective learning activities within the universities based on psychological compatibility are developed. Figs.: 1. Refs.: 9 titles. В статье рассмотрена формализация педагогического процесса на основе взаимодействия преподавателя и студента. Разработана оптимизированная модель структурно-функциональной организации педагогического процесса и модель эффективной обучающей деятельности в рамках высшего учебного заведения с учетом психологической совместимости. Ил.: 1. Библиогр.: 9 назв. |
| Τύπος εγγράφου: | Article |
| Περιγραφή αρχείου: | text/html |
| Γλώσσα: | Russian |
| ISSN: | 2079-0031 |
| Σύνδεσμος πρόσβασης: | http://cyberleninka.ru/article/n/pedagogicheskiy-protsess-kak-kriteriy-vzaimodeystviya-prepodavatelya-i-studenta http://cyberleninka.ru/article_covers/15616349.png |
| Αριθμός Καταχώρησης: | edsair.od......2806..fde0fccbc04bbd2a042feb8212e8c6e1 |
| Βάση Δεδομένων: | OpenAIRE |
| ISSN: | 20790031 |
|---|