Academic Journal

Взаимосвязь иерархии мотивов с позицией децентрации личности в структуре психологической готовности ребенка к обучению в школе

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Τίτλος: Взаимосвязь иерархии мотивов с позицией децентрации личности в структуре психологической готовности ребенка к обучению в школе
Πηγή: Мир науки, культуры, образования.
Στοιχεία εκδότη: Редакция международного научного журнала Мир науки, культуры, образования, 2009.
Έτος έκδοσης: 2009
Θεματικοί όροι: 4. Education, ИЕРАРХИЯ МОТИВОВ, ДЕЦЕНТРАЦИЯ, ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ К ОБУЧЕНИЮ В ШКОЛЕ, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НОВООБРАЗОВАНИЯ ВОЗРАСТА
Περιγραφή: В статье представлены результаты теоретического анализа и экспериментального исследования специфики развития децентрации и соподчинения мотивов в старшем дошкольном и младшем школьном возрастах. Представлена характеристика взаимосвязи позиции децентрации и иерархии мотивов в структуре психологической готовности ребенка к обучению в школе на примере сравнения старших дошкольников и учащихся первого класса.
Authors appear the results of speculative analysis and investigational study of decentration improvement and motives cosubmission at pre-school and primary school age. They characterize the correlation between person's decenteration and hierarchy of behaviour motives in structure of children's psychological readiness to teaching at school, for example pre-sckool and primary school children.
Τύπος εγγράφου: Article
Περιγραφή αρχείου: text/html
Γλώσσα: Russian
ISSN: 1991-5500
1991-5497
Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/6446780.png
http://cyberleninka.ru/article/n/vzaimosvyaz-ierarhii-motivov-s-pozitsiey-detsentratsii-lichnosti-v-strukture-psihologicheskoy-gotovnosti-rebenka-k-obucheniyu-v-shkole
Αριθμός Καταχώρησης: edsair.od......2806..fd574b67f3909ba9d653ed9643f24d07
Βάση Δεδομένων: OpenAIRE