Academic Journal

Психолого-педагогические основы проектирования системной модели мотивации профессионального выбора студентов педагогического вуза

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Τίτλος: Психолого-педагогические основы проектирования системной модели мотивации профессионального выбора студентов педагогического вуза
Πηγή: Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена.
Στοιχεία εκδότη: Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена», 2008.
Έτος έκδοσης: 2008
Θεματικοί όροι: МОТИВ,МОТИВАЦИЯ,ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ВЫБОР,МОТИВАЦИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ВЫБОРА,ТВОРЧЕСКАЯ АКТИВНОСТЬ,ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ
Περιγραφή: В статье мотивация рассматривается как стержневой компонент деятельности человека, обеспечивающий качественность и результативность, проанализирован механизм формирования методологии личностно-мотивационного подхода, определены его базовые принципы. Определены концептуальные и структурно-содержательные характеристики модели мотивации профессионального выбора, показана эффективность ее экспериментальной апробации в условиях педагогического вуза.
Motivation is considered in the article as the core component of human activity providing its quality and effectiveness. The author analyses the mechanism of forming personal-motivational approach methodology and determines its basic principles. Conceptual and structural characteristics of the professional choice motivation model are defined and effectiveness of its experimental approbation is showed.
Τύπος εγγράφου: Article
Περιγραφή αρχείου: text/html
Γλώσσα: Russian
ISSN: 1992-6464
Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/7094500.png
http://cyberleninka.ru/article/n/psihologo-pedagogicheskie-osnovy-proektirovaniya-sistemnoy-modeli-motivatsii-professionalnogo-vybora-studentov-pedagogicheskogo
Αριθμός Καταχώρησης: edsair.od......2806..f814fdb5c67ad8bb6ff4218e0b3135d3
Βάση Δεδομένων: OpenAIRE