Academic Journal

Профессионально-значимые качества личности студентов психолого-педагогического образования в соответствии с новыми ФГОС

Bibliographic Details
Title: Профессионально-значимые качества личности студентов психолого-педагогического образования в соответствии с новыми ФГОС
Source: Мир науки, культуры, образования.
Publisher Information: Редакция международного научного журнала Мир науки, культуры, образования, 2014.
Publication Year: 2014
Subject Terms: 4. Education, FEDERAL STATE EDUCATIONAL STANDARDS OF GENERAL EDUCATION (FSUS GE), FEDERAL STATE EDUCATIONAL STANDARDS OF HIGHER PROFESSIONAL EDUCATION (FSUS HPE), PROFESSIONALLY SIGNIFICANT PERSONAL QUALITIES (PSPQ), ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ (ФГОС ОО), ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, КОМПЕТЕНЦИИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ЛИЧНОСТНЫЕ КАЧЕСТВА, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЗНАЧИМЫЕ ЛИЧНОСТНЫЕ КАЧЕСТВА (ПЗЛК)
Description: This paper considers professionally significant qualities of an educational psychologist within the new federal state educational standards for the higher professional education in the specialization of «psycho-pedagogical education». The variative classification of professionally-significant qualities of educational psychologist is offered. The author performs a comparative analysis of opinions of students, whose major is psycho-pedagogical education, about the set of professionally significant qualities of a personality of an educational psychologist and about the self-rating of their growth level.
В статье рассмотрены вопросы профессионально-значимых качеств педагога-психолога, их классификации в соответствии с новыми Федеральными государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования в направлении «Психолого-педагогическое образование». Предложена вариативная классификация профессионально-значимых качеств педагога-психолога и проведен сравнительный анализ мнений студентов психолого-педагогического образования о наборе профессионально-значимых качеств личности педагога-психолога и самооценки их уровня развития.
Document Type: Article
File Description: text/html
Language: Russian
ISSN: 1991-5500
1991-5497
Access URL: http://cyberleninka.ru/article/n/professionalno-znachimye-kachestva-lichnosti-studentov-psihologo-pedagogicheskogo-obrazovaniya-v-sootvetstvii-s-novymi-fgos
http://cyberleninka.ru/article_covers/15634478.png
Accession Number: edsair.od......2806..f3f1b62037e6da692b6773a8ea04f5b7
Database: OpenAIRE
Description
ISSN:19915500
19915497