Academic Journal
Особенности формирования интереса на ориентировочном этапе занятия при обучении иноязычному говорению в условиях дополнительного образования
| Title: | Особенности формирования интереса на ориентировочном этапе занятия при обучении иноязычному говорению в условиях дополнительного образования |
|---|---|
| Source: | Вестник Пермского национального исследовательского политехнического университета. Проблемы языкознания и педагогики. |
| Publisher Information: | Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Пермский национальный исследовательский политехнический университет», 2013. |
| Publication Year: | 2013 |
| Subject Terms: | ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ,КОММУНИКАТИВНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЙ ИНТЕРЕС,ИНОЯЗЫЧНОЕ ГОВОРЕНИЕ,ЦЕЛЕПОЛАГАНИЕ,ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ ЭМОЦИИ |
| Description: | Статья посвящена проблеме формирования интереса при обучении говорению на основе внешних, создаваемых преподавателем условий, которые активизируют внутренние мотивационно-обусловленные факторы слушателей дополнительного образования. Этот процесс предполагает создание на начальном этапе занятия положительного эмоционального фона и четкой целевой установки для речевой деятельности говорения. |
| Document Type: | Article |
| File Description: | text/html |
| Language: | Russian |
| ISSN: | 2305-140X 2224-9389 |
| Access URL: | http://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-formirovaniya-interesa-na-orientirovochnom-etape-zanyatiya-pri-obuchenii-inoyazychnomu-govoreniyu-v-usloviyah http://cyberleninka.ru/article_covers/14479812.png |
| Accession Number: | edsair.od......2806..f1f5d2328a0eb273c7838e6c9ba867a4 |
| Database: | OpenAIRE |
Be the first to leave a comment!