Academic Journal
Модели сетевого взаимодействия образовательных и иных организаций для решения задач развития инклюзивного образования
| Τίτλος: | Модели сетевого взаимодействия образовательных и иных организаций для решения задач развития инклюзивного образования |
|---|---|
| Πηγή: | Современные проблемы науки и образования. |
| Στοιχεία εκδότη: | Общество с ограниченной ответственностью "Издательский Дом "Академия Естествознания", 2015. |
| Έτος έκδοσης: | 2015 |
| Θεματικοί όροι: | 4. Education, РЕСУРСНЫЙ ЦЕНТР., ASSOCIATION RESOURCE CENTER., АССОЦИАЦИЯ, АУТСОРСИНГ, МОДЕЛИ СЕТЕВОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ, СЕТЕВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, СЕТЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ |
| Περιγραφή: | Рассматриваются вопросы обеспечения качественного доступного образования детям с ограниченными возможностями здоровья посредством сетевого взаимодействия образовательных и иных организаций. Дается определение сети образовательных организаций как полифункциональной системы, способной предоставить широкий спектр качественных образовательных услуг на основе сетевого взаимодействия организаций.Показывается, чтосетевое взаимодействие позволяет аккумулировать материально-технический, кадровый и методический ресурс организаций. Рассматриваются организационные, финансово-экономические, методические задачи сетевого взаимодействия образовательных организаций. Раскрываются необходимые условия организации сетевого взаимодействия образовательных организации, такие как: наличие нормативно-правовой базы регулирования правоотношений участников сети; договорные формы правоотношений между участниками сети; наличие в сети различных учреждений и организаций, предоставляющих учащимся действительную возможность выбора образовательных услуг; возможность осуществления перемещений учащихся и (или) учителей и специалистов образовательных организаций, входящих в сеть. В статье представлены различные моделей сетевого взаимодействия образовательных организаций для решения задач инклюзивного образования модель стратегического партнерства, объединение организаций через ресурсный центр, аутсорсинг. Issues of providing quality education available to children with disabilities through the networking of educational institutions and other organizations. The definition of the network of educational organizations as a multifunctional system capable of providing a wide range of quality educational services on the basis of networking organizations. It is shown that networking allows you to accumulate material and technical, human and procedural resource organizations. Examines the organizational, financial, economic, methodological challenges of network interaction of educational institutions. Describes the necessary conditions for the organization of network interaction of educational institutions such as: the existence of a normative-legal base of regulation of legal relations of participants of the network; contractual forms of relationships between members of the network; the presence of a network of different agencies and organizations, providing students with a valid choice of educational services; the possibility of displacement of students and / or teachers and specialists of educational institutions within the network. The article presents various models of network interaction of educational institutions to solve problems of inclusive education model of strategic partnership, Association organizations through resource center, outsourcing. |
| Τύπος εγγράφου: | Article |
| Περιγραφή αρχείου: | text/html |
| Γλώσσα: | Russian |
| ISSN: | 1817-6321 |
| Σύνδεσμος πρόσβασης: | http://cyberleninka.ru/article/n/modeli-setevogo-vzaimodeystviya-obrazovatelnyh-i-inyh-organizatsiy-dlya-resheniya-zadach-razvitiya-inklyuzivnogo-obrazovaniya http://cyberleninka.ru/article_covers/15948879.png |
| Αριθμός Καταχώρησης: | edsair.od......2806..ec8b073768662a375707b95a86b51bd1 |
| Βάση Δεδομένων: | OpenAIRE |
| ISSN: | 18176321 |
|---|