Academic Journal

Нарушения понимания текстового сообщения и пути их выявления у детей с недоразвитием речи

Bibliographic Details
Title: Нарушения понимания текстового сообщения и пути их выявления у детей с недоразвитием речи
Source: Вестник Костромского государственного университета им. Н.А. Некрасова. Серия: Педагогика. Психология. Социальная работа. Ювенология. Социокинетика.
Publisher Information: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Костромской государственный университет им. Н.А. Некрасова», 2010.
Publication Year: 2010
Subject Terms: ДЕКОДИРОВАНИЕ ТЕКСТА, CLOSURE-ТЕСТ, С-ТЕСТ, ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ, ЯЗЫКОВАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, С-TEST
Description: В статье рассматриваются актуальные вопросы функционирования у детей с недоразвитием речи механизма декодирования речевого высказывания, участвующего в расшифровке глубинного смысла. Основу данного процесса составляют операции прогнозирования смыслового содержания текстового сообщения, состояние которых обнаруживается на материале восстановления текстов с пропущенными и незавершенными словами.
This article deals with question of functioning of the speech statement decoding mechanism, participating in decoding of deep sense of general speech retarded children. Forecasting operations of the text massage semantic maintenance are the basis of the given process, and their condition is clearly seen through the material of the restoration of texts with passed and not complete words.
Document Type: Article
File Description: text/html
Language: Russian
ISSN: 2073-1426
Access URL: http://cyberleninka.ru/article_covers/14019926.png
http://cyberleninka.ru/article/n/narusheniya-ponimaniya-tekstovogo-soobscheniya-i-puti-ih-vyyavleniya-u-detey-s-nedorazvitiem-rechi-1
Accession Number: edsair.od......2806..dcd10fa195c20e8d6b5a6ad6acaff219
Database: OpenAIRE
Description
ISSN:20731426