Academic Journal

Нарушения понимания текстового сообщения и пути их выявления у детей с недоразвитием речи

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Τίτλος: Нарушения понимания текстового сообщения и пути их выявления у детей с недоразвитием речи
Πηγή: Вестник Костромского государственного университета им. Н.А. Некрасова. Серия: Педагогика. Психология. Социальная работа. Ювенология. Социокинетика.
Στοιχεία εκδότη: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Костромской государственный университет им. Н.А. Некрасова», 2010.
Έτος έκδοσης: 2010
Θεματικοί όροι: ДЕКОДИРОВАНИЕ ТЕКСТА, CLOSURE-ТЕСТ, С-ТЕСТ, ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ, ЯЗЫКОВАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, С-TEST
Περιγραφή: В статье рассматриваются актуальные вопросы функционирования у детей с недоразвитием речи механизма декодирования речевого высказывания, участвующего в расшифровке глубинного смысла. Основу данного процесса составляют операции прогнозирования смыслового содержания текстового сообщения, состояние которых обнаруживается на материале восстановления текстов с пропущенными и незавершенными словами.
This article deals with question of functioning of the speech statement decoding mechanism, participating in decoding of deep sense of general speech retarded children. Forecasting operations of the text massage semantic maintenance are the basis of the given process, and their condition is clearly seen through the material of the restoration of texts with passed and not complete words.
Τύπος εγγράφου: Article
Περιγραφή αρχείου: text/html
Γλώσσα: Russian
ISSN: 2073-1426
Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/14019926.png
http://cyberleninka.ru/article/n/narusheniya-ponimaniya-tekstovogo-soobscheniya-i-puti-ih-vyyavleniya-u-detey-s-nedorazvitiem-rechi-1
Αριθμός Καταχώρησης: edsair.od......2806..dcd10fa195c20e8d6b5a6ad6acaff219
Βάση Δεδομένων: OpenAIRE